梅花魂
陈慧瑛
界首段寨中心学校 王艺翡
王森玉
作者
归国华侨
陈慧瑛
著名的散文家
教学目标
1、了解本文的主要内容，体会作者选择 几件事情来表明外祖父的思乡之情。
2、整体感知身在异国的华侨老人对梅花 的喜爱，体会他对祖国深深的眷恋。
3、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。
古诗导入，激情启思
梅花，自古以来颇受人们的喜爱和赞颂。“若非一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”悠悠的乐曲，传达了对梅花的赞美；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这是林靖和眼中的梅花；“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这是陆游笔下的梅花。那么，在老华侨的心里，梅花又是什么呢？
出示课题《梅花魂》，读课题，引导学生读出自己独特的感受。
好词我能读
玷污
颇负盛名
diàn
pō
眷恋
jùan
风欺雪压
qī
朦胧
méng lóng
缕缕 幽芳
lǚ
且听吟风阁
欣赏朗读，感知课文
用简洁的语言，说说作者回忆了外祖父几件事。从这些事中体会到了什么？
吟诗落泪
珍爱梅图
思国伤怀
赠墨梅图
送梅花绢
爱梅
潜心会文，感悟“梅花魂”
1、文中哪些语句写出外祖父对梅花的珍爱？找到有关的句子读一读，读出体会和感受。
2、品读第三段，感受惜梅之情。
重点指导
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人也碰不得。
（1）、你认为古玩和一幅画哪个更值钱？从“不甚留意——分外爱惜”这对反义词中你体会到什么？（学生交流）
（2）、古玩和一幅墨梅图相比，在我们心中古玩更有价值。然而，在外祖父的心中，古玩可以碰得，“唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人也碰也碰不得。”这是一份多么深沉的爱梅之情哪！请你读出外祖父的这份“唯独”，这份“分外爱惜”！
3、细细品读第十二、十三自然段，看在外祖父的心中梅花有什么稀罕的。
（1）、旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
（2）、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（3）、是啊，莺儿，你要好好保存。
品味“三哭”，感悟爱国心
教念古诗，悲伤落泪。
无法回国，失声痛哭。
送别亲人，思归难归。
思乡泪
无奈泪
深情泪
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