第一课多彩榆林.doc

第一课多彩榆林课程目标: 1 、寻找能够代表榆林色彩的物品和资料,并进行简单的整理和应用。 2 、通过调查、访问、交流和辩论等形式,了解多彩榆林的变化和发展。 3、拓展讨论榆林还有哪些颜色, 举例说明, 激发学生热爱榆林、建设家乡的情感。教学重点通过调查、访问、交流和辩论等形式, 了解多彩榆林的变化和发展。教学难点讨论拓展榆林还有哪些颜色,举例说明,激发学生热爱榆林、建设家乡的情感。教具准备榆林的实景图片、文字资料。教学课时: 2 课时教学过程第一课时一、浏览图片、导入新课。 1 、同学们,你们喜欢自己的家乡吗?今天老师带来了一级有关家乡的图片我们一起来欣赏吧! (出示榆林风光务图和物产图) 2 、说说观后哪些给你留下了深刻的印象? 3、今天, 就让我来学习第一课《多彩榆林》, 一起去了解家乡让我们引以为豪的地方吧。 4 、板书课题,齐读二、初步学习了解红色榆林的基本内容。 1 、学生畅谈对红色榆林的理解。(交流课前搜集的资料) 2 、教师简介榆林革命历史。榆林是革命老区, 1923 年初,马克思主义的种子传播到榆林; 1924 年建立了陕北第一个中央党组织, 1934 年建立了县级苏维埃政权; 解放战争时期, 先后有 2 万多榆林儿女, 为中国革命献出了宝贵的生命。过渡: 是啊, 我们的家乡榆林如此美, 我们能生活在这么一片富饶的土地上,让我们一起具体的认识我们的家乡吧。三、学习了解黑色榆林的基本内容。 1 、学生畅谈对黑色榆林的理解。(交流课前搜集的资料) 2 、教师简介榆林丰富的矿产资源。榆林有 54% 的地哉域含煤,预测储量占全国储量的五分之一,居全世界七大煤田之首, 榆林的煤具有低硫, 低磷, 低灰的特点, 并且发热量高,是理想的环保用煤。榆林还有黑色的金子——石油, 绿色的能源——天然气, 榆林石油储量有 3 亿吨,是陕甘宁油气田的核心组成部分。四、阅读教材进步感受文本。 1 、学生自由阅读文本了解文本知识。 2 、谈学习收获。 1) 、红色榆林 A 、学生交流。 B 、教师出示图片,学生具体学习感知。 2) 、出示有关黑色榆林的资料,学生阅读。交流汇报。 3) 、总结。四、总结、布置作业。 1 、谈谈本节课的收获。 2、回去在家里将今天所学到的知识和父母交流。并写出导游词。 3 、整理自己的信息。第二课时一、谈话复习引入新课。 1 、请小导游简介黑色榆林和红色榆林的内容。 2 、同学们介绍的非常好,听了大家的讲解老师相信,只要是一个外地游客, 他们一定会对榆林很感兴趣, 一定会按耐不住自己的脚步来榆林一睹多彩榆林的风貌。 3 、今天,我们继续学习。二、了解绿色榆林 1 、简介:为了扎实推进“十大生态林业工程”建设,榆林市专门制定了《榆林市推进能源企业绿化工程实施意见》, 确定 2010 年能源企业总筹资 3 亿元,完成造林绿化 30 万亩,其中煤油气开采企业完成 20 万亩, 加工和运销企业完成 10 万亩。目前, 全市各类企业积极响应,踊跃植树造林,掀起企业绿化国土,建设美好生态环境的热潮。截至目前,全市企业完成植树造林 万亩。筹资 亿元。府谷县新民镇按照“山体全方位、弃渣不外露、川道铺满绿、景点巧点缀”的思路, 所辖范围的企业筹资 2230 万元, 在企业的矿区、厂区周边的山头和坡沟见缝插针, 处处见绿, 完成造