电子信息工程专业技能培养探讨.doc

电子信息工程专业技能培养探讨.doc第一届论文比赛
论文题目：电子信息工程专业技能培养探讨
班 级：2011级电子信息工程
姓 名：
学 号：
~ O -三年十月
摘要：电子信息工程的应用范围很广，本学院的目标是培养具有电子技术和信息工程基 础理论与基本知识、能在电子信息产业等国民经济部门、科研院所和高等院校从事电子、声 像、灯光设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、应用和管理等方面工作的实用型高级 工程技术人才。而本文主要是从学生的角度出发，探讨电子信息工程专业技能培养的一些实 用的方法。针对时下大学生本身的学习进度，总结并探讨本专业的一些学术技巧。通过这些 总结和探讨引导本专业的学习，达到避免学习本专业时进入学习盲区的目的。
关键词：电子信息工程技能培养探讨
绪言：电子信息工程的专业技能可以分为几个小的方向，但其均有基本的培养目标。要 怎样才能成为具有电子信息工程的专业的专业技能的人才，就就要了解本专业的培养目标。
广州大学松田学院电子信息工程专业的基本培养目标：了解信息系统、电子设备的 理论前沿，系统掌握本专业的基础知识，具有分析、设计电子设备的基本能力；掌握信息获 取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有本专业所需的制图、运算、实验、测试、调试、 表达及数据处理的基本技能，具有设计、集成、应用信息系统的基本功能；具有较强的自学 能力、创新意识、工程实践能力，以及新系统、新技术的研究、开发和管理的初步能力；掌 握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握计算机辅助 设计方法，具有较强的计算机应用能力；比较熟练地掌握一门外语，有较强的专业外语阅读 和写作技能。
了解到本学院本专业的基本培养目标，我们就可以针对这些培养目标来培养我们的专业 技能。为了实现这一目标，我们将会从基本课程到专业课程一一列举技能学习的方法。
广州大学松田学院电气与汽车工程系电子信息工程的专业技能培养课程可以分为四部 分：公共通识基础科学类课平台、专业基础课平台、专业方向课平台、实践平台。各个平台 学习方法各有千秋。作为学生的我们应该要抱着积极进取的心态，认真、努力的学习各种专 业技能。为了获取本专业的专业技能，我们更应该好好利用这些专业基础课，努力积累知识。 知识的积累对我们而言是最有效的培养技能的方法。
一、公共通识基础科学类课学习的技能的培养
公共通识基础科学类课程：思想道德修养与法律基础（含廉洁修身）、大学计算机基础、 大学英语、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学体育、马克思主义基本原理 概论、中国近代史纲要、高等数学、工程数学、大学物理、C语言设计等。
（一） 思想政治培养方向课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会 主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要。这四门课程是侧重我们思 想政治培养的课程，需要我们掌握基本的原理和理论。它们总共有15分。
（二） 普通基本知识培养方向课程：大学英语、大学体育、大学语文、大学生计算机基 础。这三门课是很基本知识积累。只要知识积累到一定的程度，我们才能到一定高度，换言 之就是由量变才能引起这几门课的质变。
1、 大学英语，本专业需要我们考过425分，占14个学分。要想真正掌握大学英语的知 识就需要我们认真把握早晚读的时间，努力去听、说、读、写，把