排球侧面下手发球教案[15].docx

排球侧面下手发球教案
1、通过学习使大多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，能正确叙述发球的动作过程及要教 领、口决。
学 2、通过本次课，使学生记住发球时的击球点，挥臂直和虎口手型，懂得怎样把握手击球的力度激发目标。
3、培养学生互相帮助、团结合作的的意识，充分活动身心，体验排球侧面下手发球的乐趣。 教学1、重点:击球点、击球部位、挥臂直、手型。
2、难点:正确把握手击球的力度和上下肢协调用力 ，时间、步 骤 教师活动 学生活动 组织及练习次数 强度。
1、指定集合地点 1、体育委员整队报告人数 学生集队的位置如下: 2、向学生问好 2、向老师问好 * * * * * * 教学2分钟 3、宣布课的内容及要求 3、认真听老师讲解本课内* * * * * * 常规 4、检查服装，安排见习生 容与要求 0 0 0 0 0 0 小 4、见习生随堂听课 0 0 0 0 0 0 要求:做到快、静、齐 。
一、热身活动 组织形式: 游戏:蟹捉虾 1、认真听清游戏规则。
1、教师讲解游戏规则和方法。 2、跟随老师积极参与到游戏。
2、组织学生积极参与游戏，并强戏中去。 8分钟 调游戏过程中注意安全。 3、注意安全。
二、专项准备活动 1、各小组跟随小组长进行* * * * * * * * 1、引导各小组学生按课前准备的专项热身活动。 热身操进行活动。
2、教师巡回指导，并给与鼓励和1、 听小组长口令认真进行练习。
2、 动作尽量舒展到位。 4x8拍
一、自主练习
1、为各小组提供排球侧面下手发1、各组同学认真观察排球 球的动作图解，组织学生分组练侧面下手发球的动作。引导学生初步建立动作表象。 并尝试练习体会动作 小 2、教师巡回指导，了解各组的练重点。 习情况，并给与鼓励和肯定。 2、小组长维持本组的练习 秩序，并注意发现本组练排球侧面下手2x4 动作口诀: 发球的动作口诀。 腹前低抛球，转体带摆臂 击球后下部，控制球路线 二、问题探究: 1、肯定学生的尝试练习。引导学1、小组长带领本组队员展组织队形: 生小组讨论、分析在练习过程中的开讨论，总结展示出本组20分钟 所出现的问题。 出现的问题。2、教师总结学生在练习过程中所2、各小组推选代表积极发和发出现的问题，并和学生一起探讨如言，提出各种纠正错误动 展阶何解决这些问题。 作的方法。 ? 段 进行指导教学。 1)教师完整示范并分解教学 1)认真观察老师的示范。引导学生进行徒手练习 2)认真进行徒手练习，注 意老师强调的重点。 3)分组练习: A、击固定球练习 3)同伴之间互相学习，纠 3-4 重点:击球部位;手型 ;挥臂直 正错误动作，体会动作要 B、拉开距离练习 领中的重难点。 指导学生分成若干组，每两人一组要求: 进行无网发球练习，先进行近距离1、遵循先近后远的练习顺 (4—6m)发球练习，后进行远距序，不要急于求成。 离(8—12m)发球练习，教师巡回2、各组优生展示。 指导，并给与鼓励和肯定。 目的:体会动作要领，强调精力集
12 6 中在抛球和挥臂