地理教师个人总结怎么写.docx

地理教师个人总结怎么写.docx地理老师个人总结怎么写
地理老师个人总结怎么写
导语：本文是地理老师的实习总结范文，仅供参考。

地理老师总结范文：
接近两个月的十五中训练实习转瞬即逝，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。在这次实习中，我体验到初为人师的味道，真正体会处处于训练第一线的酸甜苦辣，虽然只有短暂的工作时日，我不敢说自己做出了怎样的成果，但的确是受益匪浅，在教案的预备和课件的制作上，在课堂时间的把握上，在于指导老师，同学的相处上，在实习班主任的工作中，都有了很大的提高，现在将实习中体会较深的心得总结如下：
一、象牙塔中，熬炼自我
在大二大三，在学校我们自己就组织了同学上台试讲，从那时起，我就对老师这份职业有了一些初步的生疏，对如何上好一节课有了一些思考和启示。随着课改的实施，对于新一代的老师有了更高的要求，需要我们转变传统的教学模式，大胆创新，不束缚于旧的教学模式中，在教学中要有自己的独到之处，有新意，让同学在轻松开心的氛围下学好每一课的学问。
二、初为人师，为人师表
初为人师，心里有说不出的幸福与兴奋。每每有同学亲切地尊称自己为“老师”的那一刻，心中就泛起了无限感动的涟漪，恨不得自己能够赐予他们无限的爱，这或许就是初为人师的幸福所在。而作为老师更应当做到的是为人师表，要做到为人师表，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。中同学的生理、心理及综合素养还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感爱好，有自己肯定的看法，但缺乏肯定的推断力量。所以，无论在哪方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是老师训练工作的基础。
三、了解同学，沟通沟通
作为一名实习老师，尤其是班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对同学的基本状况不了解，于是我利用实习的前几天，找原班主任了解状况，与同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果。同时，由于我们班午休留校的同学较多，我就利用这个时间找同学谈天，随堂批改作业和备课，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的`沟通沟通。此外，最让自己感动的是，我只用了两天时间，就将班上的全部同学的名字与人对上号。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好教学工作和班级帮助管理工作做好了预备。
四、训练见习，从听做起
在实习的前两周的任务支配是训练见习，主要是听指导老师的地理课，认真做好每一堂课的听课笔记。此时此刻，已不能像中学时代那样学习了，而是要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言把握教学风格，要听老师的问题设置，也要看同学听课的状态以及老师的教态。听了陈老师，池老师，王老师三个指导老师的课，她们都有自己独特的上课风格，给我留下了深刻的印象和值得学习的地方。在课后，我们也将一些自己的听课见解和疑问与指导老师沟通，他们都格外急躁的