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《俄罗斯》教案
课题：俄罗斯
课型：新授课
教学目标：
1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点。
2、了解俄罗斯的自然环境对其经济带来的影响。
3、利用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。
教学重点：
1、俄罗斯濒临的海洋、海峡。
2、俄罗斯的主要河湖、地形、气候、城市、工业区、矿产地及其位置。
3、俄罗斯的交通运输特点。
教学难点：
俄罗斯主要地名的位置。
教 法：
读图分析法、引导法。
学 法：
互动交流法、小组合作法。
教学过程：
一、激情导入，明确目标。
同学们，在亚欧大陆的北部有世界面积最大的国家谁？（俄罗斯）可以说，当今世界，唯一敢和美国叫板的就是俄罗斯，她的现任总统是梅德韦杰夫，总理是普京，梅普组合是一对强势组合，他们让美国感觉到自己的老大位置不好坐。美国新任总统奥巴马，国务卿希拉克，发誓通过变革让美国走出现在的困境，我们期待梅普组合与奥希组合的强强对话。下面，就让我们一起走进俄罗斯，一层一层地揭开她的神秘面纱。（板书课题：俄罗斯）
俄罗斯的库叶岛，贝加尔湖，海参崴等一大片土地，自古以来就是中国的领土，由于清政府的腐败无能，割让给俄罗斯，只有综合国力强大，才能不受欺负。
二、自主学习，质疑问难。
师让生自学有关教材，并结合课件中的预习提示：
1、俄罗斯的概况？
2、俄罗斯以什么气候为主？
3、俄罗斯主要有哪四大工业区？
4、俄罗斯主要有哪四大矿产地？
5、俄罗斯的交通运输特点及分布特点？
6、俄罗斯有哪两大城市？
师待生自学完后，让他们小组合作交流，质疑问难。
三、合作交流，互动释疑。
师待生小组交流后，先让他们说出哪些问题难于回答，然后师生互动释疑：
1、俄罗斯东西长10000多千米，南北宽约4000千米，大部分地区地形比较平坦，冬季长而寒冷，夏季短而温暖。她是个传统的欧洲国家，有130多个民族，通用俄语。
2、俄罗斯气候以温带大陆性气