《点彩画》教案[3].doc

《点彩画》教案
教学目标
1、知识与技能：学生初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用点彩法创作一幅画。
2、过程与方法：通过思考、比较、欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果，了解点彩画的原理。
3、情感态度与价值观：通过学习活动，引导学生富有创意地学习运用各种绘画手段，丰富学生的想象力，激发其对美好事物的表现以及创造的欲望。
教学重难点 
1、重点：充分利用色彩和不同的点法创作一副点彩画。
2、难点：能够使用点彩的方法创作相对完整的作品，丰富表现手段。
课前准备
1、学生：水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、作业纸等。
2、教师：课件、学生范作、颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹布、白纸、小奖品等。
安排课时：一课时
教学过程：
一、激趣导入
今天我们来做一个60秒的游戏，请一位同学在60秒内和我各画一个绿苹果，请大家一起来数数。
问：我与这位同学的画你发现了什么？
3、同学们，今天我们来学习第二课《点彩画》。点彩画还有一个专门的流派，那就是点彩派，接下来带大家去认识几位点彩派的大师 ！
二、探究发现
1、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。你发现这幅画在用颜色上有什么特点？这样画给我们什么感觉？
2、范画欣赏、讨论这些画。
欣赏教材上范例《阿维农教皇宫殿》（油画）1900_西涅克（法国）。
同学们知道这幅画是怎样画出来的吗？这幅画有什么特点？
欣赏完大师的做作品，我们再来看一看学生作品，请同学们看课本9页的作品。
（1）学生讨论作品的不足之处。
（2）那么我们该如何解决呢？大家讨论一下。
（3）学生共同解决不足。
请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
3、教师演示。
（1）先把纸用毛笔涂湿，如天气较热，纸面上水分蒸发很快，可以涂两次，让画纸充分吸水，但纸面不能有积水，若有积水可以用毛笔将积水吸掉，使纸面湿润，保持平整。如作画在雨天，天气比较潮湿，纸面只要湿润即可，接着便是点色。在点色时注意：水和色的量比。
（2）色少水多，色水太淡。色多水少，色水就滴不下来。
水色量比要适当，并要使笔肚吸色到饱和程度，即将笔竖起，用手指挤一下笔肚,使色水滴下来，毛笔沾色水，要使色水欲滴而未滴的样子，才能捏挤。
（3）彩点点可以大一些，也可以小一些，还可以把两个点并联起来，让它们相