《跳吧，跳吧》音乐教案
溧阳市南渡小学 陈慧
教学目标：
《跳吧，跳吧》的节奏、旋律、速度、情绪等特点，在歌唱和律动中尽情享受生活的快乐，音乐的美好。
教学重点：
感受歌曲的风格特点，表现歌曲
教学工具：
钢琴、多媒体
教学过程：
组织教学，师生问好
导入
：今天老师带领大家去参观一个地方，在参观的过程中保持安静。
（欣赏PPT斯洛伐克国家的相关图片）
欣赏斯洛伐克的民歌《跳吧，跳吧》
学习歌曲
，思考两个问题，歌曲的情绪与速度？歌曲描绘了一幅怎样的画面？
，思考歌曲分为几部分？
、大附点
表现律动
师：这么优美动听欢乐的舞蹈我们除了唱，都忍不住想跳一跳了。
教师教授舞步
全班跟随音乐舞蹈律动
挑选几名学生跟老师一起舞蹈
总结
在歌声和舞蹈中结束本课的学习。
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