优秀团员事迹材料.docx

优秀团员事迹材料|优秀团员事迹材料(3)
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　　【汇报材料】
　　优秀团员事迹材料
　　学年校优秀团干部简介
　　我叫张z，大家都亲切的称呼我“海星”，我来自高二班。目前担任校学生会秘书长和211团支部书记等职务。记得高一我刚刚走进波宁四中这个大家庭的时候担任的是班内团组织委员，从基层做起来还是会有蛮多的体会。
　　高中开学以来的班会课都是我亲自负责或策划的，现在到了高二也是如此。主题班会课能充分发挥班集体的智慧和力量，能让同学们在集体活动中提高综合素质，一起享受丰富多彩的学习文化生活。目前开展的班会课内容多样，除了传统的学习交流，运动会总结，节日庆祝类的主题班会课外，更开展了传承和发扬波宁方言等特色主题班会课。得到的效果和反馈还是不错的，组织好班会课不仅能让大伙在紧张的学习过程中得到放松，更能锻炼自己，无论是组织策划能力还是主持能力都有很大的促进作用。
　　后来竞选上了团支书，高一下新的学期刚开始就参加了“惜福之光盘行动”的宣传海报评比。在整个寒假期间就收到了同学们大量文本素材和图片，开学前由我进行了统一整合及排版，最后通过PS绘图软件将海报制作了出来，并最终获得了校二等奖和优秀组织奖。
　　同样是在高一下半学期，学校举行了爱心义卖，请允许我部分引用我单独呈至团委的《爱心义卖总结》“刚刚结束了波宁四中第十一届爱心义卖，通过此次活动不仅帮助了身边我们需要关心的群体，也进一步锻炼了自身的工作和组织能力。当我开完团支书会议后，并没有很仓促的在教室布置此次活动的任务分工，而是先用铅笔划出自己认为是要注意的要点，然后适当注上自己的一些理解。回家做完作业后，根据自己划过的内容并结合班级实际情况，大致确定了人员的分工。还列了一份更细化的活动方案，并通过制作PPt向大家介绍这些爱心义卖的具体内容和要求（PPt是利用中午的时间向同学们呈现的，内容包括了活动时间、地点、和学校设置奖项的评选要求，并向全班同学征集了创意店名和口号，大家的参热情还是挺高的），在确定完工作人员，创意店名、口号之后，又做了捐款、捐物的动员（完全本着自愿的原则），最后与宣传委员及班级一些有特长的同学完成了店铺的宣传海报。然后我觉得一个班级要有自身的特色。活动现场我们班拥有较高的人气，一个是归功于同学们捐出的物品种类丰富，还有一点大概就是我们班印制了优惠券，（优惠券是自己通过课余时间制作的，且分为二个不同的时段进行派发，全校也只有我们班有此类店铺宣传方式）这种促销方式带来的结果是我们的店铺基本上已经被围得水泄不通了，最后的总结是，一次成功的活动，在有好的创意和灵感之下，最最重要的就是班级同学们的热情参与和老师的支持，我们班当时在报名做店铺工作人员的时候都很积极，活动现场也有我们班几位音乐特长生投入地在弹唱，不仅吸引了大量的关注也为店铺带来了不少的收入”这些都是我对那些爱心义卖的总结。如果没有记错的话，最后我们的善款总额高于同年级第二名的两倍还要多，同时也是包揽了学校设置的四项奖项的全部，我个人同时也荣获了“爱心义卖优秀记者”的殊荣。
　　当然作为