前 言
《国民经济核算》课程
学习方法与要求
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一、正确认识国民经济核算的重要地位和作用
(一)国民经济核算是反映国民经济运行状况的有效工具
(二)国民经济核算是宏观经济管理和制定政策的重要依据
(三)国民经济核算为微观经济做出正确决策提供了保证
(四)国民经济核算为经济理论研究奠定了基础
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2003年国民经济和社会发展统计公报
全年国内生产总值116694亿元,按可比价格计算,%,。
第一产业增加值17247亿元,%,;
第二产业增加值61778亿元,%,;
第三产业增加值37669亿元,%,。
在第三产业中,%,%,%。
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国内生产总值=总消费+总投资+净出口
总消费是核算期内机构单位为满足个人物质、文化与精神生活的需要,对货物和服务最终消费的支出合计。它由居民消费和社会公共消费,即政府最终消费支出总计两部分构成。
总投资是机构单位在核算期内对固定资产和库存的投资支出总计,包括固定资产形成和库存增加两部分。
净出口是出口减进口的差额。
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相对数:2001年中国国内生产总值的增长速度最快的是青海省,,比2001年增长12%,其他为北京11%、%、%、%,上海连续19年两位数增长。
绝对数:广东GDP总值10556亿元,全国GDP总值的九分之一来自广东。其次是江苏,,第三是云南,2077亿元。
人均国内生产总值(GDP):
上海:37000元/人; 北京:24600元/人
比较各地GDP
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价格总水平有所上涨。%。其中,%,%。
居民消费价格中,%,%。%。%。原材料、燃料、%。
%。%,其中,%,%,%,%。
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就业人数增加。年末全国就业人员74432万人,比上年末增加692万人。其中城镇就业人员25639万人,增加859万人。全年有440万下岗失业人员实现了再就业。%,。
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国际收支状况良好。全年对外贸易顺差255亿美元,比上年减少49亿美元。利用外资继续增加。外汇储备大幅度增长,年末国家外汇储备达到4033亿美元,比上年末增加1168亿美元。人民币汇率保持基本稳定。
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国民经济和社会发展中存在的主要问题是:农民收入增长缓慢;就业和社会保障任务较重;能源、交通供需关系紧张;固定资产投资规模偏大,部分行业盲目投资、低水平重复建设比较严重;部分社会成员收入差距过大,不少低收入居民生活还比较困难,资源环境压力增大等。
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二、为什么要学习《国民经济核算》课程
(一)《国民经济核算》在课程体系中的
地位和作用
(二)会计与国民经济核算的关系,二者
之间既有联系又有区别
(三)学好国民经济核算有助于我们今后
做好会计工作
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