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花儿朵朵
石家庄市范西路小学 李俊
一、教学内容：冀教版《美术》一年级上册第4课
二、教学目标：
1. 观察、了解花的结构和外形特征并能表现花朵。
2. 能够识别至少十种常用颜色。
3. 初步形成集体意识。
三、教学重点：引导学生感受花的形色之美与姿态之美，激发学生对花的喜爱之情，提升学生的审美素养。
四、教学难点：通过对花的结构与形态的了解，培养学生的造型表现能力与想象力、创造力。
五、教具准备：多媒体图片、水彩笔油画棒等常用绘画工具。
六、教学过程:
组织课堂：(2分钟)
孩子们，老师看到你们精神饱满的坐在这里非常高兴！希望我们能够相互配合，愉快的来上这节美术课，好不好！
那咱们就准备上课！请坐吧！坐下了姿势要端正，眼睛要看老师，就表示你已经做好了上课的准备！我看看你们都做到了吗？都做到了，真棒！
二、导入新课：(3分钟)
今天，有一位神秘的嘉宾来到了我们的课堂上，快让我们一起来看一看她是谁？哇！原来是漂亮的花仙子呀！你们想不想知道她为什么来到这里呢？快让我来问问她：“美丽的花仙子，请问你今天为什么来到这里呀？”“我今天给你们带来了一个关于花朵的谜语，大家一起猜一猜，看看谁能猜出谜底！
谜语：一个小姑娘，
生在水中央，
身穿粉红衣，
坐在绿船上。
猜对了，你真棒！谜底就是“荷花”。
你们喜欢荷花吗？为什么？荷花是多么的漂亮呀！
其实在自然界中美丽的花朵不只有荷花一种，还有成千上万种的美丽的花朵，今天就让我们一同进入花儿的世界——《花儿朵朵》。
三、讲授新课(15分钟)
（一）说到花，我们并不陌生，下面就请你们把自己最喜欢的花儿介绍给大家吧！
（二）听你们介绍了这么多种漂亮的花朵，大家是不是都迫不及待的想去看看它们的样子呀？下面就让我们一同欣赏美丽的花朵吧！欣赏时要注意观察花朵的结构、颜色和形状。
（三）大家欣赏这些花朵时都非常认真！考验你们的时刻到了，下面我们就以小组为单位从花朵的结构、颜色和形状三个方面展开讨论，两分钟后我们请小组代表进行总结发言。
好了孩子们，讨论到此结束。
（1）这些形态万千的花朵有着哪些不同点？
颜色、形状
（2）固然这些花千姿百态，但是他们有着共同的结构。花朵是由哪些部分组成的吗？
花蕊、花瓣
（四）孩子们这么美丽的花朵，你们想不想把它们画出来呢？下面就让我们一起来研究一下如何把美丽的花朵画出来！
向日葵：花蕊归纳为圆形，花瓣归纳为两头尖的枣核型。（教师示范）
梅花：花蕊归纳为圆形，花瓣归纳为半圆形。（学生示范）
（展示花朵绘画作品）
孩子们，你们都学会如何画花朵了吗？
（五）下面让我们来欣赏几幅优秀的作品吧！为自己的创作汲取灵感与启发。