中国秘书史课程教学大纲.doc

中国秘书史课程教学大纲.doc《中国秘书史》课程教学大纲
一、 课程基本信息
课程代码:BSecOOOl
课程名称/课程英文名称：中国秘书史/History of Chinese Secretary
课程类型：专业必修
课程适用层次：本科
课程主要面向专业：秘书学
总学时：32,其中实验（实践）教学学时：0
学分：2
&修读该课程应具备的基础知识条件：无
二、 课程概述
本课程主要教授我国秘书工作的起源、历代秘书机构的演进、秘书人员的培养、选用、 考核，各种秘书工作制度和法规等，使学生了解中国秘书工作的发展历程，批判地继承丰富 的历代秘书工作经验，并探索我国秘书工作发展的规律。
三、 课程教学目标（括号内是秘书学专业对应的培养要求）
本课程要求学生达到以下要求：
明确目前学术界中国秘书史的研究现状（）
理解每个时期在中国秘书史上的地位（）
掌握中国古代秘书机构的设置（）
掌握中国古代秘书官职的设置（）
掌握中国古代秘书工作情况（）
掌握中国近代秘书工作的概况（）
明确中国近代秘书工作与古代秘书工作的不同特点（）
&了解中国秘书史的发展脉络，掌握其发展规律及其宝贵经验（）
四、 教学内容与课时安排建议
单元 序号
教学内容
建议学时
课程目标
备 注
合 计
其中
1
2
3
4
5
6
7
8
理论 学时
实训
（践） 学时
单元一
绪论
2
2
•
单元二
秘书工作起源时期 一夏、商
2
2
•
•
单元三
秘书工作初创时期 两周
4
4
•
•
•
•
单元四
秘书工作确立时期 ——秦汉
2
2
•
•
•
•
单元五
秘书工作大发展时 期一一魏晋南北朝
4
4
•
•
•
•
单元六
秘书工作成熟时期 隋唐、两宋
4
4
•
•
•
•
单元七
秘书工作经验融合 时期一一辽、金、元
2
2
•
•
•
•
单元八
秘书工作强化时期
—明朝
2
2
•
•
•
•
单元九
古代秘书工作的高 峰及衰落时期一 清朝
4
4
•
•
•
•
单元十
秘书工作转型时期
—民国时期
2
2
•
•
单元十
历代秘书工作的经 验和鉴戒
4
4
•
•
总计
32
32
五、教学内容及要求
单元一绪论（2学时）
（一） 教学内容
中国秘书史课程概况
本课程教和学的方法
本课程教学前的预备知识
（二） 课程重点、难点
目前学术界对中国秘书史的研究现状
学习“史”方式和方法
（三） 课程教学目标
明确目前学术界中国秘书史的研究现状
掌握学习“史”的方式和方法，培养学习兴趣
单元二 秘书工作起源时期一一夏、商（2学时）
（一） 教学内容