XX党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料.doc

XX党支部班子党史学习教育专题组织生活会
对照检查材料
根据XX区委组织部统一安排部署，召开组织生活会，会前,党支部严格按照要求开展了集中学习，广泛征求了党员群众意见建议，开展谈心谈话，实行了细致深入的党性分析，根据重点查摆和解决的组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义三个方面问题，作以下对照检查：
一、在组织开展党史学习教育方面
（一）组织开展党史学习教育的收获
深入开展党史学习教育，思想理解进一步提升。自3月起,支部通过组织开展各类专题党课、理论中心组学习、支部主题党日集中学习、夜学、自学、参观国防教育基地和向警予烈士陵墓等活动形式，深入学在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、___在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神、党的四个历史时期等，进一步对党史有了更加深刻的理解，提升了全体党员的思想理解。
（二）存有的问题
在组织开展党史学习教育方面。支部班子能够认真按照上级党组的要求，扎实落实各项环节任务，但还存有以下差别。
。虽然能够组织党员按照上级要求认真开展党史专题教育活动，但还存有不足：一是组织参与党史专题教育力度不够大，要求不够严，形式不够活，真学深学的力度还不够。对
___新时代中国特色社会主义思想能够即时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透。二是集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活,讨论辨析浅、配合活动少，思想上还不够主动，学习氛围还不够强；个人自学，有时还存有“实用主义"，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准。三是深层次理论问题还一知半解。存有被动学习的现象，对问题浅尝辄止，没有深入领会和探讨，使用总书记重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差别还比较大，导致党员距离“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求还有一定差别。
“学思践悟”的具体举措上还有差别。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，持续增强看齐意识，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还存有学用脱节的现象：一是在推动党史专题教育上创新力度不够，有时满足于完成上级要求的“规定动作和规定任务”，没有结合本单位实际深入思考、细致研究，拿出一些具有针对性、实用性、可操作性强的方式方法，创造性地开展党史学习教育活动，内化转化的成效还不够。二是理论与实践结合不够紧密，在如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、增强服务企业实效上，还存有具体招法不多的问题。三是争先创优意识不够，对党史教育各项工作任务虽然能够按时完成，但是争先创优意识不强，工作质量效益不高，党史教育工作培植亮点不够，特色不明显，致使党史教育工作成效打了折扣。
二'在联系服务党员群众方面
（一） 开展“我为群众办实事"以来的主要工作
党史学习教育期间，机关党支部进一步深化“机关党员进一线”的做法，以问题为导向，立行立改，积极推动支部工作融入业务工作。把党史学习教育与推动工作落实相结合，与办好群众关心的实事相结合，聚焦为企业解决实际困难，聚焦数字经济基础设施建设，聚焦科技成果转化三个重