跟岗教师工作总结范文.doc

跟岗教师工作总结范文.doc跟岗教师工作总结范文
【-教师工作总结】跟岗教师工作总 结范文“跟岗教师工作总结范文” 一文由应用文档频道 编辑整理，更多精选内容请关注本频道教师工作总结栏目！ 跟岗教师工作总结范文 跟岗教师工作总结（一）
一个学期的跟岗培训将匆匆过去了。学校是一个充满 朝气和活力的地方，调皮而可爱的学生会让你开心也会让你 烦恼。一开始接触一个新集体，心里会焦虑着能否上好一节 课，能否做好班主任的工作。
接触学生和认识他们是从监督他们的背书情况开始 的，慢慢地，记住他们的名字，从他们的课堂表现以及作业 情况去了解他们的水平和态度。每上一节课之前，要花很多 心思去想教案，做课件，反复地去练习。有时候，即使自认 为准备充分了，对教案已经很熟悉了，但真正站在讲台上时 却发现课堂上的动态并没有按照教案中所设计好的进行。跟 岗期间学习到的知识远比大学课堂上学习到的要多，因为大 学时候学习的东西只停留在理论上，而模拟课堂是在一种理 想的状态下进行的，几乎就是按照教案进行，而真实课堂会 出现这样或那样的情况，可能在备课时并没有考虑到的。我 对自己在这个学期中的两节汇报课的表现不太满意，第一次 汇报课是在七年级上的，第二节是在小学上的，然而第二次
汇报课似乎还是重复着第一次汇报课的一些问题。
虽然汇报课不太理想，但我觉得一个学期下来还是进 步了，因为在反思中总结，对如何上好一节英语课有了更深 刻的认识。以前以为上好一节课必须要借助生动丰富的课 件，可是听了有经验的老师的课后，发现他们即使不用借助 课件也能通过他们的方式把一节课上得生动有趣，尤其是听 黄主任的课，她总是有很多新点子，她的英语课堂充满教学 艺术。以下是在多次听课、试讲和参与评课之后总结出来的 一些心得：
精神状态不好不是上不好一节课的理由。在教师 走进教室时，应该把个人的烦恼和不好的情绪抛开。教师就 像一个演员，要自己精神饱满，充满热情，才会感染台下的 观众。
合理安排每一个教学环节的时间，在时间安排上 体现出教学内容的重难点。每一个环节的设计都要围绕着教 学目标。最开始写教案时，我把完整的教学过程写好，却忽 略了每一个环节的时间安排。当把时间安排进去，发现其实 环节太多，一节课根本讲不完，而且体现不出哪部分是重点 内容，之后再重新调整教学的环节。
课堂指令要简单清晰，必要时要使用肢体语言来 帮助学生理解。课堂指令不够清晰简洁的话，学生听不懂， 那么教学活动无法有效进行。在第二次汇报课时，其中的一 个小组操练任务，我用了很长的话来解释孩子们应该怎样去
完成这个任务，可是他们还是不知道要怎么做。接着，我想 到请学生来示范，学生站起来后，我并没有参与到小组当中 去，没有以组员的角色去示范怎样做，而是还在用自己的话 来解释，所以并没有真正地示范给孩子们看。有效的师生示 范比教师用语言来解释更加清晰生动。
课前要有热身，让学生提前进入学习状态。一节 课的引入部分很重要，但不能占用过多的时间。要尽快引出 课文的内容，不要在前面铺排太多内容，应该留多点时间来 输入、操练和输出。
不能太依赖PPT和教具，否则在课堂上会被这些 东西牵着走，遇到问题就不能够灵活处理。PPT的作用是用 来辅助和支持教学目标的，但并不是要把自己讲解的所有内 容都在PPT上呈现出来。我以前以为每一个环节每一个点都 要做成PPT来呈现，这样整个教学过程就很清楚，不用担心 忘了某个环节。在初中上一节课的内容PPT往往会多达20 几张，可是在课上发现自己被PPT上设计好的内容牵着走， 对于学生在课堂上的不在预料之内的情况不能及时反应和 处理。PPT ±的内容也不宜太多。
•利用好课本的主情景图，深入探究课本的内容，不 需要借助太多的教具，否则会乱。借助简笔画，通过音量、 音调的变化，运用手势，配上动作和表情，编歌曲，让学生
去发现等方式，也可活跃课堂的氛围。
。在老师板书时，在某一位同 学回答问题时，尽量让其他学生都有事可做，不要让学生产 生课堂与自己无关或者自己被忽略掉的想法。让学生多说。
英语教学既有科学性，也有艺术性。要想成为一名优 秀的英语教师，还需不断学习，不断拓宽视野，加油！
跟岗教师工作总结（二）
灵宝市第一小学四语组杨娟萍
时光荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领 导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并 能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的 工作、生活、学习等各方面的情况总结如下：
一、工作方面
在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把 到市一小作为锻炼和提高自己能力的途径；能自觉遵守学校 的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的 学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的 想象力，上