述职报告---宋峰.doc

述职报告---宋峰.doc教师述职报告
白铁店小学：宋峰
2012-9
述职报告
我叫宋峰，男，汉族，1981年9月参加工作，大专学历，2005 年12月晋升小学一级教师。从教以来一直担任小学一年级班主任， 本学年度担任一年级班主任及数学教学工作，每周20节课。在历年 的教学工作中，我所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成 绩。多次获得上级的表彰。2012年9月获“县优秀教师”荣誉称号、 “范兴集乡优秀班主任”荣誉称号。所撰论文《充分放手学生，切身 体验知识》获阜阳市三等奖。我热爱教育事业，以高度的事业心和强 烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻 炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，我是党的教育路线、 方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育 者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年 成长过程中的引路人。此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各 类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变 运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。就凭着这种坚定的信 念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都 花在学生身上
作为农村小学的一位教师，我没有惊天动地的伟业，但我有着在 教育战线上21年的奋斗历程;没有勋章的点缀，但我有着对学生真挚 的爱和对教育事业的执著追求。我在教育之路上十几年如一日任劳任 怨，凭借：“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深 刻含义。在教学上，我潜心钻研，积极探索，不断提高自己的业务能 力和教学水平。在初到学校工作期间，为了搞好数学教学，我第一步 想到的就是要自学，并虚心地向其他老教师请教理论知识，刻苦钻研 业务书籍。后来，我利用寒暑假进行函授学习，终于取得了专业的大 专学历。在教学中，我不断摸索，善于认真总结，能够准确地将理论 知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。我 的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高 度赞扬。而历年来的学业测试，我所任教的班级始终都是在同年级中 最优秀的。而我并没有以此自满，却投入到更为充实的教学之中。问 我何以有这种孜孜不倦的精神，我只用一句话道出了人生的价值“作 为一个教师，我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上，那我们到 社会上还能有啥成绩？”可以说，我正走这样一位纯朴、敬业的普通
教师。我把自己十几年的青春都写在了数学教学上，为白铁店小学教 学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。
我对待学生不仅平易近人，而且经常以自己积极向上的人生态度 来影响着我所教的每一个学生。我每天坚持第一个到班中。学生们在 我的带领下，都积极到校在。具体的班级事务管理上，我引用民主机 制，让学生自己选举班干部，从来不搞家长制，这样的班级学生容易 管理，不至于与班主任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的 班风之下，班中的学生真是个性大发，课堂看似很乱很缺乏秩序，可 正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高，最终为学生学习的成 功奠定了扎实的基础。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部 分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心 理