九年级化学水和溶液.doc

九年级化学水和溶液.doc第二单元水和溶液复习学案（二）
一、 学习目标
1、 能画出本单元的知识结构，并能记住相关的知识点。
2、 能理论联系实际，解决实际问题。
二、 知识网络
自学课本10分钟，然后填写以下内容：
（ ）
1、物可 f单质
、纯净物Y
I （）
2、分子与原子的比较
分子
原子
离子
相同点
本质区别
联系
3、原子的结构 「
-（ ）（1个（
）带1 4单位（
))
'（ ）（带正电kJ
原予
L
-（ ）（不带电）
、（ ）（1 个（
）带1个单位
)
在原子中，核内
数==核外
数==
4、 原子中的电子：排布规律：核外电子的能量不同，能量高的电子离核较
能量低的电子离核较
表示方法…原子结构示意图
' 圆圈表示
Y 弧线表示
, 弧线上的数表示
5、 原子与离子的比较：
微粒比较
原子
离子
结构
质子数 核外电子数
阳离子：质子数 核外电子
数
阴离子：质子数 核外电子
数
稳定性
具有稳定性
电性
不显电性
阳离子带—电荷阴离子带 电荷
符号
镁原子
镁离子
相互转化
6、配置一定质量分数溶液的步骤：
7、 溶质质量分数公式：。
8、 溶液的特征：、。
三、基础热身
1 （2005盐城）“金秋十月，丹桂飘香”。“飘香”这一现象可说明（）
C,
（2005海淀）保持二氧化碳化学性质的粒子是（）
碳原子
（2005荷泽）下列操作或现象与分子对应的特性不下军的选项是（）
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隙
B
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积 小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可以再分 的
原子核是（ ）
由电子和质子构成的
、中子和电子构成的
5、 溶液在稀释过程中不变的是（）
A,溶液的质量
不论是液体，固体还是气体，构成物质的微粒之间都有一定的, 固体液体中，微粒之间的 小，气体物质中，微粒之间的 大。气体
较易被,而固体不易被。
四、【解读经典考题】
考点解读一：物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒在不断的运动，微粒之 间有空隙。
例1 （2005茂名）CO2气体在降温、加压的条件下，得到干冰，这个变化 说明：


解读：物质的三态变化是由构成物质的微粒间的空隙变化引起的。答案： C例2 （ 2 0 0 5南通）图2- 1是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获 得的信息不正确的是
一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2 ： 1
水分解过程中，分子的种类不变
水分解过程中，原子的数目不变
解读：一个