如何设计一个完整的团体心理辅导方案.doc

如何设计一个完整的团体心理辅导方案.doc团体心理咨询》考查作
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如何设计一个完整的团体心理辅导方案
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如何设计一个完整的团体心理辅导方案
当代大学生心理健康是现在社会上广泛关注的一个话题。 大学生这一群体是一个国家的 主力军， 而且近年来由于我国的扩招政策， 大学生的数量也在逐年增加， 因此大学生的心理 健康问题十分重要。
一、选定团体心理辅导方案的主题 如果设计一个完整的团体心理辅导方案， 首先要知道现在大学生群体中普遍存在哪些问 题，比如：人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等，常造成心理障碍。根据一项以全 国 万大学生为对象的调查显示，约 ％的人有不同程度的心理障碍。某大学学工部 两次对入学新生进行全面的心理测查， 结果表明， 25％的学生存在程度不同的心理障碍。 据 统计，因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的 50 ％左右。引起大
学生心理障碍的主要原因有：人际关系问题、情绪起伏问题、学业问题、恋爱与性的问题、 就业竞争压力过大、 家庭经济困难、 生理缺陷、 自信心不足等等。 从中选择一个你所感兴趣 的主题，进行团体心理辅导方案的设计。
根据《大学生个性健康调查表（ UPI ）》来测查淮北职业技术学院大学生的自信状况的 结果表明，有相当比例的大学生存在着自信心不足的状况， 一部分学生甚至有强烈的自卑感。 我认为无论在哪所高校， 这无疑是一个普遍现象。 所以我选择做一个自信心训练团体的辅导
二、设计团心理辅导方案的具体内容
团体名称： 牵手自信，把握青春
团体性质： 封闭式的、同质性的、成长性的
团体目标： 通过自信心团体心理辅导， 使学生发现自己更多的优点， 寻找、 摆脱自卑的 束缚， 找到自信的依据， 建立理性的自信系统， 在认识自我的基础上悦纳自我， 拥有成功的 人生。
团体规模： 8-10 名大学生。
团体参加对象： 团体成员来自于安顺学院， 组员是同质性的， 会依据他们的年龄、 性别、 专业、年级等条件进行招募。
筛选方式： 在校园里张贴海报， 做好相关的宣传工作， 自愿报名。 将以面试访谈的方式 进行筛选。
活动地点： 安顺学院心理咨询室
活动时间： 每周两次，共六次，每次 90 分钟左右。
团体活动理论依据： （一） Erik 心理社会发展阶段
埃里克森(Erikson)在他所提出的人生八个发展阶段中， 认为青少年属于自我辨认与自
我认定的时期， 这个时期亦即是自我对自己的看法、 角色任务认定与社会地位形成的重要时 期。依照艾瑞克森的看法， 青少年时期的发展危机主要与其辨认、认定与认同有关。 如果个 人对自己的了解深入， 知悉个人所扮演的角色， 并知道人生的意义与方向， 将有助于个人价 值体系的形成， 使个人的生活哲学得以建立， 并使人生具有方向与目标不至于产生迷失与混 乱。
青少年如果辨认自己顺利即能发展出忠诚的美德。 因而能对自己的价值观产生忠诚与信 赖。同时， 也因为有了忠诚的美德，
青少年乃能发展较为稳固的自我认同感。 不管外界有和 挑战及诱惑，青少年将会相信自己或坚持有所为、有所不为。
如果这个时期的心理危机不能克服，就会造成心理社会迟滞( ps