热血教师观后感集锦15篇.docx

热血教师观后感集锦15篇.docxWord格式
2
热血老师观后感集锦15篇
热血老师观后感集锦15篇
　　在看完一部作品以后，从中我们可以吸取新的思想，是时候静下心来好好写写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是我收集整理的热血老师观后感，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。

热血老师观后感1
　　《热血老师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的训练下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热忱和急躁的老师的故事，对于训练人士很有启发和训练意义。
　　一、每个人都是独一无二的。
　　有教无类，因材施教才能达到训练的目的。
　　每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的共性。并不是每个人都具有超人的才智和力量，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的力量，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能制造奇迹，制造幻想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺当，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有方法的状况下，用各种格外规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的爱好，并用近似于自虐的方式，和同学打赌，以此来让他们能认真听课的方法。虽然在训练的方式和其他的老师有所区分，但是却收到了很好的效果。
Word格式
2
　　二、没有不好的同学只有不好的训练。
　　不抛弃、不放弃才能对同学施以深远的影响。
　　在训练这些孩子的同时，克拉克老师也很关怀孩子们的生活和心理状态。经常的家访，学习的辅导，爱护自己的同学不受到损害，不论是肉体上的还是精神上的。这对于训练形式相对落伍的中国来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的同学那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有抱负和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了原来属于自己的抱负。在克拉克发觉很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解苦恼和苦痛。让他们知道，他们有人关怀，有人不情愿放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立的自信。在不断的学习沟通中，克拉克也深刻的体会到孩子们的转变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和敬重，相互挂念，相互理解。并在学习方面呈现了自己的才能和潜力。
　　三、自助者天助。
Word格式
4
　　一切训练都通过训练主体才能产生作用。要挂念同学树立信念，追求幻想。
　　生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，由于你们并不比任何人差。成功对于每个人来说当然重要，但是乐观的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积阅历和学问，才能离成功更加的近。不经受风雨怎么见彩虹，谁有能随任凭便便成功的呢？一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚决的意志才能使一个丢失信念的人重新走向成功。
　　好吧，我承认我还是落入俗套了。
　　对于热血老师题材的片子一向没有抵制力，每次看完真的会感动，极道仙师也是如此，放牛班也是如此，春风化雨也是如此，龙樱也是如此。
　　可是以前我也只是感动一下，憧憬一下而已，现在真的做了这一行，才发觉老师真的是可以用自己的不懈努力化腐朽为奇特的！所谓没有教不会的同学，只有不会教的老师，格外有道理。
　　天才的同学不说，那些资质平平甚至学能很差的同学，只要你情愿引导并且找到正确的引导途径，都是可是扶摇直上的，速度甚至超过你所想象的。其实同学根本没有聪慧或笨的差别，归根结底还是由于思维方式的不同，导致了有的人快，有的人慢。
　　那些思维方式和老师接近或者情愿去调整自己思维方式的同学，在起步阶段会跟得格外好，而那些有些共性思维又不情愿转变的就显得难以灌输，可是，一旦你找到了针对他的方法，他又要远远领先了。这就是训练的奇特之处。我在上学的时候遇到过一些心思格外奇妙的老师，能让全部的同学情愿跟着走，我认为这才是真正的训练。
Word格式
4
　　，他定了很多规章，他要同学严格遵守这些规章，我想有些反应试训练的人可能看了会说，这样是扼杀孩子们的天性，把他们禁锢在条条框框里了。其实这