人大领巾大,人大责任大(详案).doc

人大领巾大,人大责任大————少先队活动课详案上海玉华中学八( 1)中队[ 教学目标] 通过有趣味性的“风采展示”竞赛、小队队员的相互合作讨论,队员之间的交流、评论自编自导自演的小品等多元形式,明确“人大领巾大,人大责任大”的重要性和学习生活中的具体行为表现,针对目标找差距并加以改进,以达到增强一份“责任心”的队教育目的。[ 教学形式]1、小队讨论 2、队员交流 3、责任小品表演[ 教学时间]1课时[ 教学准备]1、红领巾换戴仪式结束,队员带上了新的巾徽。 2、在上课前,辅导员先在教室内布置环境。讲台上、地面上故意设置一团团纸屑、果皮,在讲台边放置一个扫帚。 3、请中队主席查一下“责任心”的含义。 4、将队课的座位安排为以小队为单位的聚拢型授课形式。 5、用大卡纸制作六个画有少先队红领巾标记的表格,为填写“队员的责任心”小队讨论时用。[ 教学过程]1、以竞赛开场,以评赛点题(设置悬念式情境) 辅:亲爱的少先队员们,大家好!前不久,我们刚刚换下了红领巾,戴上了巾徽。人大“领巾”也大了,成长中的你们一定在换巾徽的时候有许多话要讲。今天我就给你们一个机会,以“人大责任大”为题开始各小队的风采辩论。请各小队推荐一名队员上台阐述你们观点。(小队代表按要求站在黑板前,一字排开,轮番走到讲台前亮出他们的观点。) 分组名单(前两列为正副组长) 第一小队 2********** 第二小队 27312283833 第三小队 1611722431 第四小队 54610193234 第五小队 ********** 第六小队 15222320253537 第一小队: 随着年龄的增长,我们肩负的责任也越来越大。从小学那时的快乐、健康、乐观、坚强、简单到初中阶段的对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对国家、社会负责。因为责任是一种品质,责任是一种担当,更是我们日益走向成熟、走向成功的标志。第二小队: 当我们出生时,身上就已经背负了一份为了自己、为了家人、为了将来的责任。当我们成长之际,身上的担子也在慢慢变沉。现在我们换上了巾徽,就意味着我们可以独立承担一份责任了。我们长大了,应该更有责任心,而不是一味地向他人索取。第三小队: 随着时间的增长,我们逐渐长大,开始脱离幼稚转向成熟。与此之间,长大意味着我们的责任开始大了。我们将要为自已的行为负责,需要约束自已的行为,去做一个更好的自己,更完美的自己。第四小队: 如今的我们已褪去了年幼时的稚嫩,不再是每天嘻嘻哈哈的, 毫无顾虑感。生活一直在改变着,我们也一直再长大着。有时,会发现同学们为了解一道题而争论不已;有时,会发现同学们为提高成绩而奋斗不已;有时, 又会发现宽大的操场一下子缺少了许多熟悉的背影……这些都是学着承担责任的细微表现。我希望在今后的日子里,我们可以肩并肩一起成长! 第五小队: 责任这两个字随着我们不断的成长,也越来越频繁的出现在我们的生活中。虽然我们还不能做一些伟大的事,但可以从身边的小事做起。进入了初二年级的学习生活,我们必须学会对自己负责,对父母为我们的付出负责,为老师的辛苦负责,努力做一个哪怕只有自己看得见的好少年。第六小队: 八年级了,人长大了,心变大了,我们的责任也大了,责任意味着汗水,泪滴与数不尽的辛酸。但我们不会恐惧,不会退缩,我们已准备迎接挑战。我们准备好了!来吧,挫折与困难,我们不怕失败