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《卜算子。咏梅》教学设计[1].docx


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《卜算子。咏梅》教学设计
本课任务
通过对比阅读理解梅的不同形象,作者所寄不同情感。
文本内容
卜算子·咏梅(宋 陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
山园小梅 (宋•林和靖)
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
观梅
勾画诗词中描写梅花生长环境、生存状况的词句,借助它们简要概括填在下表中。
卜算子 咏梅
山园小梅
生长环境
驿外断桥
山中小园
生存状况
寂寞无主、独自愁苦、风雨吹折’
独自暄妍、占尽风情、明丽动人
小结:林逋笔下的梅神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸;陆游笔下的梅孤独愁苦,无人赏识。
识梅
聚焦作品的后两联、词下片,关注梅的经历遭遇。分别用词语概括出来。
《咏梅》:无意争春,众花妒忌。
《山园小梅》:白鹤偷眼,粉蝶入魂
听梅
聚焦作品结句,结合补充资料,分析两首作品借梅所抒情怀。
林逋(林和靖)是宋代著名隐士,年轻时漫游江淮,四十余岁后隐居杭州西湖,结庐孤山。喜梅与鹤,自谓以梅为妻鹤为子,一生写了不少咏梅诗篇,这首诗即是其中最有名的一首。林逋隐居杭州孤山,常养着两只鹤,放出笼子就飞入云霄,在天空长时间盘旋,再回到笼中。逋常常泛小舟游览西湖各寺院,有客人到逋的住处,就有一童子出来,在大门口接待客人坐下,为客人开笼放鹤。过好大一阵子,逋一定会划着小船回来,看来他是经常以两鹤放飞为信号的。逋清高闲逸,倨傲不群,多才多艺,唯独不能下棋,曾对人说:“我世间事
都能做,只是不能担粪与着棋。”
陆游一生的政治生涯:早年参加考试被荐送第一,为秦桧所嫉;孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤;在四川王炎幕府时要经略中原,又见扼于统治集团,不得遂其志;晚年赞成韩侂胄北伐,韩侂胄失败后被诬陷。作者作此词时,正因力主对金用兵而受贬。
零落成泥碾作尘,只有香

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