《枫树上的喜鹊》.doc

《枫树上的喜鹊》
第一部分内容：学习目标
、会写本课生字。
。
，了解课文内容。
走近作者
郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
作品有：《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。
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枫树上的喜鹊PPT，第二部分内容：自读提示：
，努力读准字音、读通句子。
：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
渡口   遮蔽   拼音
字母   山冈   懂得   答案  
多音字
便
biàn（方便）  
pián（便宜）
教
jiào（教室）
jiāo（教学）
说一说课文主要写了什么？ 
这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。
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枫树上的喜鹊PPT，第三部分内容：理解词语
渡口：有船或筏子摆渡的地方。
造句：大家终于来到渡口，准备过河。
遮蔽：遮。
造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。
称呼：当面招呼用的表示彼此关系的名词。
造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。
看望：指到长辈或亲友处问候。
造句：我到医院看望生病的奶奶。
绿荫：指树荫。
造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。
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枫树上的喜鹊PPT，第四部分内容：再读课文：
边读边想，课文可以分成几段？
交流分段情况
第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。
第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。
第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。
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枫树上的喜鹊PPT，第五部分内容：当堂检测
，写词语。
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