12、早睡早起
活动目标：
，让儿童记住一天中最重要的几个时间，初步形成一定的时间概念；
。
活动准备:小闹钟一个。
活动过程
一、实物导入，激发兴趣
1.（教师出示小闹钟）小朋友们看，这是什么？
？
，要有时间观念，我们一起来了解一天中最重要的几个时间吧！
二、合作探究，体验快乐
？真不错，聪明的小朋友，除了认识钟表，我们还可以用什么办法判断时间呢？
，根据自己的实际情况制定作息时间表。
我的时间表早上，我6：30起床， 离开家。
中午，我 到家吃中餐， 到学校上课。
下午，我 回到家。
晚上，我 上床休息。
“我的一天”。
议一议：他们的时间安排得合理吗？
小结：小朋友，快快行动吧！让我们都来争当守时的好孩子！
三、自我评价，延伸导行
你能每天按时上学，不迟到吗？做到了自己奖励一颗红五星，每周评一评谁的红星多。（老师和家长共同监督学生的行为，及时给予评价。）
反思：通过教学让孩子们知道早睡早起的好习惯，要认真培养。
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