幼儿园园长工作总结秋.doc

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幼儿园园长工作总结秋
我园被光荣地评为绿色幼儿园，这既是对我们以往工作 的肯定，也是对我们有力的鞭策。为了更好的对幼儿进行环 保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采 取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环 保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探 索。
一、 积极投入校园改造
在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化 教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走 进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优 美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境 保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、 宣传环保知识，培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保 知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日” 、“植树节”
等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让 幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以 做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼 儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气 氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节 约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参 与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看 到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育 工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。 我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论， 并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保 宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社 会。
三、开展环保实践活动，培养能力
环保实践活动在我们中班开展得有声有色。
1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为 主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的 变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花 草树木 ; 其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花 草树木的习惯。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》 、简单的垃圾分类，回 收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养 成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样” ，让幼 儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对 幼儿的教育。
4、开展 “我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强 幼儿的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际， 开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织 管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带 面，形成全班参与创建活动的氛围。
四、各科渗透，潜移默化
幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间， 规定每月适当的安排环境教育内容。保教室还专门组织教师 进行环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面 的系统教育，受益匪浅。
总之，我们本着把幼儿的需要、兴趣、能力放在首位， 在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性，很好的做 的了教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、师幼和环境之间、 幼儿与家长之间的互