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必修3学考知识点(答案).doc第一章植物生命活动的调节
植物激素调节
生长素发现过程中的相关实验：
达尔文父子研究结论：苗尖端是感光部位,弯曲的部位在幼苗尖端下面。推论 有某种化学物质由苗尖端向下传递。
波森•詹森的实验及结论：插有明胶片的苗发生向光弯曲现象，插有云母片的苗则 不弯曲。证明的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。
温特实验充分说明：苗尖中确实存在 能够促进生长的化学物质。
后来，其他科学家发现其化学本质是映味乙酸。它是在细胞内由色氨酸合成的。
活动：探究2, 4-D对插枝生根的作用：
原理：用一定浓度的生长素类似物浸泡枝条,促进枝条生根，提高抒插成活率
步骤：分组一插枝浸泡一测量根长度一绘制曲线
自变量：不同浓度的2, 4-D溶液
结论：低浓度的生长素类似物能促进枝条生根,高浓度会抑制抨插枝条生根
不同浓度的生长素对植物生长的不同作用：每种激素的作用决定于植物的种类、激 素的作用部位、激素的浓度等。
生长素对根茎的生长，都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长
植物不同部位对相同浓度生长素有不同的反应，对生长素的敏感程度：根 > 茎
生长素对某器官作用效应相同时对应的有2个浓度值，分别高于和低于最适浓度
第二章动物生命活动的调节
一、内环境与稳态
单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别：单细胞的原生动物（如变形虫）和简 单的多细胞动物（如水媳J的细胞能直接与外界环境进行物质交换;多细胞动物体 内的细胞必须通过内环境间接与外界环境进行物质交换。
内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义：多细胞动物体内的细胞生存的液体环境
（细胞外液）叫内环境，它包括组织液、血浆、淋巴等。内环境的理化性质保持 相对稳定是细胞正常生存的必要条件。稳态是动物体通过调节形成的内部环境相对 稳定的状态，主要依靠神经系统和内分泌系统的调节来实现。
二、神经系统的结构和功能
神经调节与体液调节的区别和联系：
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
神经元的主要结构、种类及特性：
神经元的主要结构包括：细胞体、树突、轴突
按照神经元的功能不同，可以分为三类：
感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）、中间神经元
神经元特性：受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传递出去
动作电位的概念：是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可传导的电 位变化过程。静息电位是指极化状态:神经纤维膜外正电位,膜内负电位。动作 电位是指反极化状态：神经纤维膜内正电位，膜外负电位。以上两个状态通过总 极化、反极化过程（钠离子内流）和复极化过程（钾离子外流）相互转化。
反射的概念、过程及结构基础：
概念：是指在中枢神经系统的参与下,机体对刺激感受器所发生的规律性反应
结构基础：反射弧（五部分： 感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效 应器）
体温调节的方式及过程：
人体安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量,靠肌肉活动、脂肪 氧化分解增加热量。人体通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热,皮肤 是主要散热器官。
人的体温譎节实际上就是通过神经系统感觉内、外环境的变化，由各器官、系统协 调活动，调节人体