三篇党史教育组织生活会对照检查及增强历史自觉方面存在问题总结.doc

2021年党史学习教育专题组织生活会发言
提纲范文及增强历史自觉方面存有问题总
结
根据全办关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕”学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻”学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存有问题，实行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。
一、在党史学习教育中的收获
（一）深入开展学习教育，思想理解进一步提升。本次组织生活会是对支部以及支委班子党史学习教育落实情况的一次政治体检，是检验支部开展党史学习教育成效的一项重要内容。会前，支部通过参加各类专题党课，以及支部理论学习中心组学习、党小组学习等，深入学在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神等，以及《中国共产党章程》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《____理论关于中国共产党历史论述摘编》、《___新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《___在浙江》、“___科学的思维方法在浙江的探索与实践”等，深刻领会总书记重要讲话指示精神，有效提升了支部全体党员的思想理解，为开好本次专题组织生活会打牢了思想基础。
（二）认真开展专项活动，支部作用进一步发挥。党史学习教育期间，机关党支部认真推进了“三合一”党建网格化管理，进一步深化了“机关党员进一线”支部工作法，釆用边发现边整改的方式，以问题为导向，立行立改，推进支部匸作融入公司生产经营各个环节，枳极实践“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”，进一步凸显了支部战斗堡垒作用及党员引领作用。
二、在党史学习教育中存有的问题
在学憧弄通做实___新时代中国特色社会主义思想方面。对于___新时代中国特色社会主义思想和中央、省、市、集团的重大决策部署，都能按照规定动作传达学习，但在学习上系统性、规划性还不够，存有实用主义倾向，安排什么学什么、用什么学什么，没有完全做到内化于心、融会贯通。
在对照党章党规方面。对党章党规中党的基本理论、基本路线、基本方略相关内容都能按要求学习，但是学习存有表面性，没有做到学情弄通，对其相互间的内在关联性理解不深，没有用心去做好理论实践二者的结合；也存有一些党员意识不强，不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般群众，工作标准不高、思想进取不够、创新观点不强、党员先进性有所弱化，发挥党员先锋模范作用的自觉性不够，存有松一阵紧一阵的现象。
在学习《___在浙江》、“___科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果情况，投身忠实践行
“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，争创社会主义现代化先行省等方面。支委班子能深入学习并带领支部党员干部认真学习《___在浙江》、“___科学的思维方法在浙江的探索与实践”等，但在践行方面，与实际结合得还不够，争创顶尖码头的意识还不够强。
在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个谁护"方面。支委班子和支部党员干部“四个意识”持续增强，能够做到“两个维护”，但对“四个自信”的理解理解还不够深刻全面，传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和理解仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。
在“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担"实践活动方面。主要存有与职工交心谈心还不够深入。支委班子、支部党员能够枳极按照网格化管理开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解职工工作状态、思想状况，对职工生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘职工的所述所求，解决职工实际困难等方面，还有不足；同时，党员干部为企业解难题方面投入的精力还不够多。
三、存有的问题深刻剖析
（一） 理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存有惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准,用理论指导实际的主动性不够，用___新时•代中还有待提升。
（二） 宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开
展谈心谈话，但是真正与职工群众敞开心扉地谈还需进一步增强，有时