小学达标创特工作经验交流材料.doc

小学达标创特工作经验交流材料
尊敬的各位领导、专家：
根据教育局创建工作的总体部署，今年，我校申报创建___省实验小学。由于省里取消了实验小学的创评，我们参加了教育局___的“达标创特”评估。尽管___的层面不同了，但其标准和程序完全一致，我们深刻地认识到，无论是省级创建还是市级创建，对于学校而言，都是深入推进学校建设、提高学校发展水平的重要抓手和契机。今天，我们迎来了评估组的领导专家，我谨代表全校师生对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎。
___中心小学创办于___年，建校已有___多年的历史。特别是近几年来，伴随着新课程改革的东风，学校坚持“以人为本，弘扬个性，全面发展”的办学理念，瞄准“创五优、争一流”（创优美的校园环境、优秀的师资队伍、优质的常规管理、优良的学校三风、优异的教育成果，争一流的办学水平）的总体目标，形成了“乐思、敏行、和谐、创新”的校风和“严、精、活、实”的教风。我们把创建工作作为深化课程改革，全面推进素质教育的重要举措，以“科研引领、科学管理、提升内涵、培育特色”作为创建思路。创建工作加快了学校教育现网代化步伐，促进了学校整体办学水平的提升，从而掀开了我校发展史上的新篇章。现把我校基本情况、主要经验和做法交流如下：
一、基本情况
学校占地近___平方米，建筑面积___余平方米。现有___个教学班，___余名学生，___多名教职工。专任教师学历合格率为___%，本科学历___人，占___%；大专学历___人，占___%；小学高级教师___人，占___%。校园内环境怡人，巍然矗立的教学大楼，绿草如茵的操场，教学区、活动区、生活区分布合理，树绿草青网花红，画廊与紫藤架同行，喷泉与雕塑相依，花园与假山辉映，俨然一幅幽雅的田园美景图。
学校先后被评为___省实施素质教育先进学校、___市教育系统先进___、___市德育工作先进学校、___市模范家长学校、___市先进教工之家、___市巾帼文明示范岗、___市贯彻体育卫生两个条例先进学校，先后获___市小学素质教育百分考核优秀奖、特等奖，在市综合考评中，被评为市一类学校。学校还被评为___市教研工作先进___、___市现代化教育技术装备先进___、___市体育工作先进___、___市体育传统学校、___市校园建设与管理优秀单位、___市平安学校、___市文明单位、___市先进基层党___、___市教育系统综合治理与安全工作先进单位。多次代表___市接受了___省体育、卫生先进县市验收，省义务教育___和“___省农村中小学六有工程建设”检查验收。学校还先后承办了___市小学素质教育现场研讨会、___市小学“幼苗杯”田径运动会，并为___市基础教育课程改革第一次现场会提供了观摩现场，受到领导专家的高度赞赏。
二、主要经验和做法
（一）着眼未来，建设现代校园
1、坚持标准，改善办学条件
在我校的历史发展进程中，曾经面临着许多困难，但也抓住了许多极好的发展机遇。自二十世纪八十年代末期开始，借学校布局调整村小撤并和创建教育现代化乡镇的契机，在市、镇两级政府及市教育局的全力支持下，学校积极实施“校园改造工程”，先后投资___多万元翻建了教学楼、办公楼、综合楼、生活楼共五幢，建筑面积___平方米，生均面积___平方米，新建了___米环形跑道田径场，活动场地约___平方米，人均___平方米，全面实施了校园绿化、美化工程，绿化面积达___平方米，人均占有___平方米。校园环境幽雅，成为师生学习生活的乐园。在优化校园建设的同时，学校还根据教育现代化的标准，加强了内部教育教学设施的配置。目前，学校不仅___个标准教室配齐了“三机一幕”，而且拥有计算机教室、多媒体教室、图书室、音乐室、工艺美术室、自然实验室、劳技室、少先队队室、舞蹈房、多功能大教室、电视演播室等专用教室；学校按省颁布标准配置了各类教育教学设备和图书资料，教学仪器和设备能满足教育教学需求；学校现有多媒体投影设备二套，电脑___台，人机比达到15：1；建立了完善的广播、电视和计算机网络系统，建好了学校网站。在每年添置图书的基础上，今年又投入___万元添置图书及音像资料，使学校藏书达到___多册，人均图书___册，教师教学用书多册，并全部实现了电子借阅。
2、提升内涵，塑造校园文化
我们抓住创建省实小的契机，加强了校园文化建设，力求融入新的办学理念，彰显学校的个性___力，“让每一面墙壁说话”，充分发挥校园文化的育人功能。“责任”两个字已成为我们的校训，我们把这鲜红的两个字镌刻在鲜花绿草簇拥下的巨石上，让这两个沉甸甸的汉字铭刻在每一个麒小师生的心间。还有“三风”碑、文化廊与文化墙、板报、橱窗、画廊、警示语等，就像一幅五彩斑斓的画卷，处处洋溢着浓浓的人文气息。在构建校园文化系列的过程中，我们还把奥