九年级语文下册第一单元测试卷.doc

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九年级语文下册第一单元测试卷
第一单元检测题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（24分）
1 .下列词语中加点字的注音全对的一项是 （）（3分）
A .琥珀（b o） 浩瀚（h an） 迤逦（I I） 甲胄
（zh cu）
B .休憩（q i）袒露（t cn）冥想（inc）漂泊（b ®
.潸然（sh m）倔强（i a C点缀（zhu i）轮廓（ku 0
D .采撷（xi e驾驭（y t）萦绕（y印C扼制（耳
2 .下列词语书写全对的一项是 （D）（3分）
A
.召唤
耳畔
举止泰然
按之若素
B
.狭隘
道劲
暗然失色
置之度外
.嗫嚅
震摄
瞬息力变
窸窣有声
D
.争辩
藤蔓
断碣残碑
命运莫测
3 .下面各句中加点成语使用不恰当的一项是 （）（3分）
A .虽说她有着秀丽的脸庞、大大的眼睛，但鼻子的缺 陷，让她的美丽黯然失色。
B .如今这瞬息万变的年代，也是新鲜事物滋生的年代。
.理直气壮的马拉多纳，和他的阿根廷一起，重新带给
人们欢笑
D .我走过许多寺庙道观，目睹了无数信徒的顶礼膜拜。
4 .下列句子没有语病的一项是 （A）（3分）
A .为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都
必须绷紧一根安全弦。
B .这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的 速度和质量。
.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、
观察问题的能力。
D .由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级
酒店带了很大的冲击。
5 .将下列选项依次填入段的空缺处，正确的顺序是：
_BDA__ （3 分）
在生命的旅程中，能拥有那自四面八方的种种提醒，该
是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也 可以是 ;可以是寥寥的片言只语，也可以是
;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可 以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。
A .素不相识的陌生人
.悄无声息的一个暗示的眼神
6 .下列说法有误的一项是（D）（3分）
A .《家》运用比喻的修辞手法，点出了家在人生历程中
不同阶段的重要作用，抒发了作者热爱家、牵挂家的情感。
B .《石缝间的生命》是一篇咏物言志的散，它兼描写、 议论、抒情为一体，表达出对石缝间倔强生命的无比崇敬、 敬畏之情，是对高扬的生命力的礼赞。
.《废墟的召唤》写了一个百废待兴、渴望变革、期待 新生，“不愿永久停泊”的废墟。
D .《更浩瀚的海洋》一的作者是英国诗人、小说家纪伯
伦。这是一篇寓言式的散，作者采用了象征的手法。
7 .阅读下面的材料，回答问题。 （6分）
材料一：中国网络电视台 6月19日消息：I860年，英 法联军火烧圆明园，为纪念圆明园罹难153周年，今年5月， 中国物保护基金会和圆明园管理处共同启动了“物保护，我 们携手”大型物修复活动，150件圆明园出土物将得到修复。 经过近2个月的前期准备，18号上午，首批20件瓷器和公 众见面。
材料二：《北京日报》6月19日报道：昨日，圆明园出 土物修复现场正式开放，市民可到圆明园南门内的修复现场， 目睹物工作者将3万片碎瓷片还原成精美瓷器的全过程。
⑴ 概述以上两则消息的主要内容。（不超过15字）（2分）
示例：圆明园开展物修复活动。
（2） 圆明园举办这项活动有什么意义？ （至少概述出两 点）（4分）
示例：①有利于物保护；②让人们懂得圆明园的屈辱史， 培养时代责任感。
二、阅读理解（46分）
（一）（16 分）
那个春天，很暖
月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理， 自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉， 常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒， 她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些都是 毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭 个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她 （ ）地对我说：“妈妈，我
可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！ ”
我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从没有疼爱 过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天幼儿园接惜愉回 家，回到家还给她做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉焙 手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。 ”我把女儿搂在
怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶 之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生 的那