抢救室自查报告.doc

抢救室自查报告
按照___部《___——___年“以病人为中心”医疗安全日专项检查活动方案》__通知要求和护理部的安全自查实施方案，为了加强急诊护理安全管理，强化急诊护理人员的安全意思，自查情况如下：
通过___年“三新”大讨论和卫生厅要求的“三优一满意”以及管理年活动的检查，各级护理人员工作认真，遵守各项工作制度，将各项工作落实到了实处，顺利通过各级领导部门的检查，受到了好评。但操作规范还需加强比例，不戴口罩进治疗室，静脉注射忘记戴口罩，用过的导管在忙时不及时归位，护士站卫生有死角等，
措施。定期或不定期检查落实情况，提高无菌技术操作观念，并与每个人的绩效考核挂钩。
急诊抢救人员严重缺编，因竞聘、调出、退休、解聘，___年人员骤减，年轻护士占总人数的___%以上，虽都很努力学习，上班时间尽职尽责，但仍缺乏应急能力，处理疑难问题不力，急诊是三多一少地带，危重病人多，投诉多，纠纷多，表扬少，工作不仅要热情高，操作技术能力强，更重要的是必须有协调能力，___的驾驭能力和与人沟通的能力，而这种能力有待于平时工作的历练和积累才能使自己逐渐成熟，保障处理问题得力，措施：大胆应用青年人为骨干力量，资深护士做好后盾，进行传帮带，请资深护士讲工作经历，如有问题出现，___他们处理应对能力，工作中学习，不断积累经验，逐渐成熟。
护士语言行为
因急诊病人来诊多，外院转入病人重，出诊频繁，特别是夜间大部分从外地或外院转入的病人都很重，院内绿色通道不畅通，急诊抢救间床位有限，值班护士压力大，加上醉酒和三无病人，不但要做治疗还要做生活护理，帮助联系家属，易产生急躁情绪，沟通有不到位的现象。措施：增加值班人员，特别夜间需增加担架队员，在晚上解决陪检、送住院和院外出诊等任务弥补病人多，人手不够等现象，确保病人来就诊有人陪送。
4.
用药方面
急诊病人用药（除液体和抢救用药外）都要先开处方，先建静脉通道，拿来再加药，并且都一对一的查对，不容易出现用药错误的事件。
5.
医疗用品仪器设备的使用
急诊搬迁后均是新设备，护理人员对心电监护、呼吸机、心电图机、除颤仪、洗胃机的使用都能熟练操作，但对心脏起搏功能和用法不甚了解，需进一步学习和培训。措施：成立技术指导小组，每月分项进行培训以点代面，选项培训，进行考核，成绩与绩效考核挂钩。
急诊病人就诊随机性强，特别是晚上和节假日期间反而更多，所以除在这些时段排加强班外，科里还有听班制度，要求本月听班人员一律不得外出，电话不能关机，随时准备科里的调遣，措施：定期进行听班制度的抽查，模拟训练，做好应对培训，做到召集即来，来则能战，战之能胜。
急诊病人重，___及抢救多，护理人员相对不足，担架人员缺，不能满足危重病人陪检、陪送住院和院外出诊抬担架。故不能满足病人需求，经常有因抬病人遭到家属的刁难。急诊护士和担架队员大多都有腰肌劳损的病史。措施：增加担架队员和男护士，以改变目前出诊女的多、身体不力等现状。
（核心制度）落实情况
急诊抢救的设置是护士和病人同处一室，面对面的工作环境。其优点是病情观察及时、治疗及时、沟通方便，增加病人与医护人员间的信赖感，病人和家属放心可避免纠纷的发生。
但对医护人员是自我保护不利，特别是呼吸道疾病很难避免传染。所以消毒隔离制度落实有难度，需进一步努力。措施：除定时动态（范本）消毒以外，勤开窗换气并临时增加消毒次数。
急诊病人住院存在交接病人不及时现象。病房病人加床多、忙，急诊病人送往相应科室时会有懈怠现象。措施：与各科护士长沟通，增强急诊病人的交接意识，减少护患纠纷的发生。
___年___月___日
第二篇。急诊抢救室心得虽然仅有短短一个月的轮转时间，但所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开