启示的作文5篇(共32页).docx

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启示的作文5篇
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　感恩作文启示的作文篇一:启示的启示
　　孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。
一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学习虫子执着、顽强的精神。
从这么一个小故事中居然有两个启示，从启示中可得到一个新的启示，形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可以掩蔽着内在的不可调和的对立……同一个现象，从不同的角度看，会有不同的结果；任何事情对我们都有好的可以学、可以利用；不好的作反面教材；我们要通过现象看本质……
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正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。
世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。启示的启示到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。
现在，你回想一下：你有发现启示的启示的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。
启示的作文篇二:启示的作文
　　篇一：蚂蚁的启示
一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量！
——题记
我曾经在书中看到过这样一篇文章。每读起这段文字，我就泪眼模糊。
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当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。受灾的人们三三两两地聚在岸上，凝望着水中的家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。人们定睛一看，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地抱在一起。就像一个足球大的“蚁球”。风起波涌，蚁球漂流，不断有外团蚂蚁被浪打开。
蚂蚁家族逃离了灾难，这需要何等的勇气，它们面对灾难，团结一心。它们用行动告诉我们，只有心中无谓，才是真正的强者。这情景深深地感动着所有的人。蚂蚁能逃离洪水火灾，完全靠的就是“团队精神”。
试想我们的班级也是一样，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标奋进，学到更多的知识。
一个社会，只有团结才能过着美满幸福的生活；一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。
篇二：糖果的启示
前年的春节，我刚满8岁。有一天，我跟爸爸妈妈一起去热闹的百姓量贩购买糖果。
一到百姓量贩，我们直奔糖果区，因为正值春节期间，所以买糖果的人那叫一个多呀！但是人多还是比不上糖果多呀！你看那糖山糖海，糖果的形状各式各样：圆的、方的、椭圆的…。令人目不暇接。糖果的颜色更别提了，红的、黄的……五颜六色，令人眼花缭乱。
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看到这么多的糖果，我高兴地拍起手来，我指指这样的糖果，又拿起那样的糖果，挑得不亦乐乎。
“妈妈，我要这个，不不，我要那个…。”妈妈哭笑不得，为了满足我的愿望，她只好一样拿上几个。
转眼间，我们就挑了满满2大袋糖果，准备去结账，可我一转身却发现了一种包着“魔法糖纸”（在光的照射下会变成七种颜色）的糖。哈！好诱人呀！我不禁咽了一下口水。我一抬头，发现几个大人在一边挑选花生，一边在把剥好的花生往嘴里送。我要不要……？我犹豫不决，但最终还是经不住美食的诱惑，拿了一颗，赶快跟上妈妈的脚步。
我把糖果紧紧地攥在手里，不时地看上一两眼。妈妈发现了我的异常，问：“怎么了？手里拿着什么？”我把头摇得跟拨浪鼓似的，吞吞吐吐地说：“没…。没有。”妈妈用