世界大舞台
生活在地球村
【第一课时】 地球村的形成
【教学目标】:
知识与能力:
感受科技给生活带来的变化,认识到地球在变小,世界越来越成为一个不可分割的有机整体。认识到网络信息高速公路将整个世界连接起来。
过程与方法:
在感受科技给生活带来的变化的同时,引导学生认识发展科技的战略意义。
情感、态度与价值观:
感受科技的力量,树立热爱科学,勤奋学习的观念,正确面对网上交流。
【教学重难点】:
,重视科技创新,实施科教兴国战略。
,需要正确面对。
【教学方法】:
创设生活情景,课堂交流,集体研讨,解决问题
【教学设计】
(一)导入新课
感受生活变化:700年前,意大利旅行家马可·波罗从威尼斯到北京,用了近四年约35000个小时;而今天,乘波音747飞机从威尼斯到北京只需9个小时
从生活中变化导入新课:
(二)师生互动学新知
“变小”
随着现代科技的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,整个地球如同一个小村落。
想一想:你还知道哪些先进的交通工具?你认为交通工具的发展对人类哪些影响未来的交通工具还会发生哪
(1)和远方的亲朋好友联系时用哪些通信方式?你所知道的现代通信方式有哪些?
(2)对比古今通信方式,说说他们的优缺点
网络是把双刃剑,有利也有弊,如何使用网络
(三)课堂小结 课后思考
结合所学知识,谈谈自己的收获。
(四)教学反思
在学习中同学们积极主动地参与学习,利用网络积极主动地查阅资料,同时利用小组合作学习的方式,培养了学生合作意识和合作能力,为学生养成合作学习打下了好的基础。
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