?根根胡须入泥土, ?自造房子自安家。?地上开花不结果, ?地下结果不开花。第二课时 15 落花生回忆课文,想想课文围绕花生讲了哪些内容,再说说其中哪部分是主要的。种花生()()() 收花生尝花生议花生思考分小组细读课文 3-15 自然段,讨论思考: 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? 花生的味儿美。花生可以榨油。花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃, 这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来? 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。父亲的话“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”想一想:父亲是从一哪方面谈花生的好处? 说一说:这句话除了写花生的生长特点,还写了哪几种事物的生长特点? 找一找:默读这句话,找出花生和石榴、桃子、苹果的生长特点分别是什么?用不同的符号标出来。
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