制作泡泡小班教案.doc

制作泡泡小班教案 【篇一：幼儿园小班美术教案：小鱼吐泡泡 (瓶盖印章
画)】
小鱼吐泡泡
活动目标：
，表现圆圈泡泡。
，并试着用语言描述泡泡。
，体验美术活动的快乐和成功的喜悦。 活动准备：
。
、颜料若干，抹布。
3.《小鱼吐泡泡》背景音乐
活动过程：
一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。
师：咦，宝宝们这是什么？
幼：泡泡
师：泡泡是什么形状的？
幼：圆形
师：今天有一群小动物也想吹泡泡呢！我们看看它们是谁？它们在
做什么呢？
幼：一群小鱼们在水里游 ?
师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，它们是怎么吐泡
泡的？
幼：波罗波罗 ?
二、出示挂图
师：今天老师给宝宝们还带来了一幅图呢，我们一起来看看，上面
除了有水草、小鱼还有什么？（有泡泡）
师：那谁来说一说这些泡泡有哪些颜色呢？
师：今天这些小鱼想请宝宝们帮个忙，帮它们多吹一些泡泡，你们
愿意帮助它们吗？
三、师示范画，出示瓶盖
了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。
：今天老师带来一个新工具，宝宝们看这是什么？（出示瓶盖）
：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一
压，然后拿起来， “波罗波罗 ”吐出一个泡泡。 (幼儿观看教师的示范 并倾听)
问：吐了一个什么颜色的泡泡？幼：黄色。
问：还想吐一个什么颜色的泡泡？幼：红色。
师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢？（请
个别幼儿说说）引出：可以拿一块小抹布把它擦干净了以后，再去
蘸别的颜色。
，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿
颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。 (鼓励幼儿一起徒手和老师一起边 说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来， “波罗波罗 ”吐出一个红泡
泡。)
：我请一个小朋友来帮小鱼吹泡泡，用我刚刚介绍的材料。谁愿
意到上面来吐泡泡的？（请个别幼儿上来）你想要吐什么颜色的泡
泡？
幼：绿色。（请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做
动作。）
问:你还想不想吐泡泡呢 ?幼:想。
师:我们可以继续吐 ,把整个鱼塘里都吐满泡泡。（出示范画）师：好
看吗？幼：好看。
师继续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊？幼：想。
四、幼儿印画
能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。教师播放《小鱼吐
泡泡》音乐，巡回观察指导幼儿操作。

师：马上请宝宝们一起来帮助小鱼吐泡泡，再吐泡泡的时候，可要
注意了，每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进
行印画，印的时候要用点力小手不能乱动，每次只能蘸一种颜色，
换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要保持画
面的整洁，手上要是蘸到颜料也用抹布擦一擦，千万不能弄到身上
喽！听清楚了吗？（幼儿仔细倾听）
2、幼儿印画，巡回观察指导幼儿操作。
五、欣赏幼儿作品
初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。
，互相欣赏。（幼儿欣赏同伴作品）
：图上的有什么形状的泡泡，有什么颜色的泡泡