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二手车鉴定与评估课程标准
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江苏农林职业技术学院
?二手车鉴定与评估?课程标准
一、适用对象
该课程标准适用于三年制大专汽车类各专业。
二、课程性质
本课程是汽车技术效劳与营销专业的专业拓展课。
三、参考学时
本门课程参考教学时数为50学时。
四、学分
3学分。
五、课程目标
本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重说明旧机动车评估的根本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的根底。要求学生掌握旧机动车评估的根本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
〔一〕情感与态度目标
培养学生认真负责的工作态度，独立思考、勇于创新的精神，通过工程任务的训练，培养学生标准意识、团结协作意识以及吃苦耐劳的精神。
1．具有热爱科学、实事求是的学风，具备积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。
2．加强职业道德意识，具有爱岗敬业、勇于奉献的精神。
〔二〕能力目标
1. 具有运用所学知识与技能鉴定估价和进展旧机动车交易的能力；
2. 具有自我学习新知识，适应汽车新技术开展变化的能力。
〔三〕知识目标
1．熟悉不同类型旧机动车型号、性能和主要技术参数。
2．了解旧机动车各机构、各系统的功用、组成和类型，熟悉各机构、各系统根本构造和工作原理；
3. 了解旧机动车的维护和修理的根本理论和方法；
4. 了解旧机动车常见故障的分析、诊断与排除的根本理论和方法；
5. 熟悉旧机动车四种鉴定估价方法，并能撰写出评估报告；
6．熟悉旧机动车交易的程序。
六、设计思路
该课程教学本着能为学生日后具备较强的就业竞争能力和可持续开展能力奠定根底的原那么，对课程教学作以下设计：
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1．要把培养学生就业、创业能力作为课程教学的出发点和归宿。
2．以职业能力培养为导向，对职业岗位所需的专业知识、岗位技能、职业素质三方面进展全面培养。
3．根据职业岗位对从业者能力的要求，在把职业能力细化为能力标准的根底上，再将能力标准转化为课程教学内容。
4．在保证专业知识“必须、实用、够用〞的前提下，打破学科体系的系统性、完整性、逻辑严密性等特点，精简、整合理论知识，为开展技能训练创造更大的空间。
5．为保证理论学习与技能培养有效地结合起来，相得益彰，教学中应把理论教学与技能训练相统一。
七、内容纲要
〔一〕理论教学标准
第一章 绪论
学习目的要求：
1．掌握二手车与二手车交易市场的定义
2．掌握旧机动车鉴定估价师申报条件、技能要求
3．了解国内外二手车交易市场概况
课程内容要点：
第一节 二手车与二手车交易概念
一、二手车与二手车交易市场的定义
二、二手车交易类型分类
第二节 国内二手车交易概况
一、二手车交易市场的建立背景
二、二手车交易市场的开展
第三节 国外二手车交易市场概况
一、国外二手车交易市场情况综述
二、日本二手交易市场简介
第四节 旧机动车鉴定估价师执业准入与资格认证
一、旧机动车鉴定估价师申报条件
二、旧机动车鉴定估价师的知识和技能要求
第二章 汽车常识
学习目的要求：
1．了解汽车的分类，了解车辆识别代码和国产汽车的编号规那么
2．掌握汽车的根本构造，主要性能参数和性能指标
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3．理解汽车行驶的根本原理
课程内容要点：
第一节 汽车分类
一、依据新标准按用途分类
二、依据旧标准按用途分类
三、按公安机关管理分类