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幼儿园骨干教师工作计划
为了能让自己不断的提高，本学期我参加新一轮骨干教 师的申报评选活动。
随着二期课改的深入，以幼儿发展为本的教育理念一直 激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师：在带 班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为 提高幼儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特 色，我不断摸索、自我挖掘，端正了自己的前进方向，平日 做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个 美妙、新鲜的活动室环境；全力为幼儿创设一个自主、平等 的教学环境；努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环 境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品尝成功果实的甜 蜜。
要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天的带班，因 为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任 心。教师的职能角色，决定了我们必须要有高度的负责精神， 对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有 时是份感动，有时就是信息。在制定教育计划中，非但要有 明确的目标、详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的 教育观和儿童观，平日的工作就是今后开放展示的基础，机 遇是给有准备的人，只有不断地积累，不断地准备，才能走
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上通向成功的红地毯。
要成为一个骨干教师，不仅要自身提高，还要带领大家 一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、 不断超越自我。在教研组学时观摩活动中教学观念、 教学能力都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足 于更高的起点，向骨干教
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