《逢入京使》[59].docx

《逢入京使》 
岑参 
教学目标：
1、正确流利的诵读，读出节奏感。
 2、能体会诗歌的意境和作者的情感。  
 3、背诵课文，学习佳句。  
教学重点：      
体会诗歌的意境和作者的情感。 
教学难点：
背诵课文，学习佳句。 
教学方法：精读感悟
课时安排：1课时 
教学过程： 
一、作者、背景 
1、作者简介：岑参，唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。
 2、创作诗歌背景，此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边塞的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛qì西官
军》)  另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。所以就写下了这首诗一起说出这首诗的名字—《逢入京使》。
二、划分节奏
七言律诗可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。 请同学们按照“二二三”划这首诗的节奏 。
逢入京使 岑参
故园/东望/路漫漫，
双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔，
凭君/传语/报平安。
 三、朗读古诗
1、教师范读，学生倾听。 
2、教师范读，学生跟读  
3、齐读，根据节奏。  
四、感悟诗句 
1、我们一起齐读课题，对于标题你怎么理解。   
逢：碰上、遇见。入京使：回京的使者。 
2、解读诗句：这首诗短短的四句，却绘出了一幅离别之画，在这首诗中，你认为哪句诗最能突出作者此时的心情？     
(双袖龙钟泪不干)  注释：龙钟:形容流泪的样子。这里指沾湿的意思。 意思：此次离开家乡，依依不舍，热泪盈眶，沾湿了袖子。 作者为了报效祖国，辞去一别，如此伤心流泪。
哪一句体现了作者已经远离家乡了？    
（园东望故路漫漫）注释：故园：指作者在长安的家。东望：向东望去（点明家园的地点）。此时作者在向那个方向行驶？（西行）离开家乡距离远吗？（很远）哪个词看的出来？（漫漫） 所以就得出：故园