导入新课
生字词语
理清思路
理解句意
感人热情
品草原美
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入
新
课
1、草原给你什么印象？
2、你能用什么词来概括？
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3、听读范文，并圈出生字新词。
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勾勒 骏马 鞭子 无限
礼貌 举杯 摔跤 马蹄
渲染 拘束 低吟 迂回
羞涩 天涯 襟飘带舞
学
习
生
字
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理清课文脉络
自由读课文，想一想课文写了哪些内容？
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课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。
品草原美
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那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？
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换词理解
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在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
景物的特点
作者又是如何描述小丘的线条呢？
只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画
草原上小丘线条的柔美
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羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
你觉得这一句话好在哪里？
仿写：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠
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仿写三：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 ）。
仿写二：
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的大海上扬起了点点白帆 ）。
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面对这样的美景，你有什么感受？
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