古对今
横西小学 赵桂英
教学目标：
《赠汪伦》，了解诗意。阅读《胖乎乎的小手》。
：教师引领，学生合作探究学习。
：体会古诗的意思，产生对中华传统文化的热爱之情 。
教学重点：朗读并背诵古诗《赠汪伦》 。
教学难点：体会古诗的意思，产生对中华传统文化的热爱之情 。
教学课时：1课时。
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：
一、课前自学
，把不认识的字画出来，多读几遍。
，自学《胖乎乎的小手》。
二、小组互学
，把不认识的字画出来，多读几遍。
《胖乎乎的小手》，同时用曲线在文中标出生字词。
，再读《赠汪伦》和《胖乎乎的手》，借助拼音扫除字词障碍。
三、交流共学
。
（1）小组汇报。
（2）小组之间评价。
（3）教师点拨引导
四、点拨助学
古诗《赠汪伦》：
。
：不及：不如。
《胖乎乎的小手》详解：
，爸爸为什么只贴这一张呢？
？
？
。
五、检测悟学
《赠汪伦》。
附板书设计：
赠汪论 胖乎乎的小手
不及：不如 帮家人做事
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