古诗《赠汪伦》
教学目标：
1、背诵与默写《赠汪伦》这首古诗。
2、了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。
3、感受古诗中朋友之间的友谊，学会和同伴友好相处。
学情分析：
这首古诗，好多孩子根本就不会背诵，所以一定要注重背诵,和默写。所以这节课的教学我们必须把握一点：注重学生的认知水平，以学定教。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
揭题示标
师：同学们，你们知道《赠汪伦》吗，这首诗写的是什么了。现在马上开始学习《赠汪伦》，了解这首诗的含义吧。
二：出示学习目标
1、学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。
2、了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。
三：教学重点与难点
重点：认识字词、背诵古诗
难道：理解意境
五：课后作业
背诵与默写古寺《赠汪伦》
胖乎乎的小手
教学目标：
1．认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”2个生字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学重点与难道：
重点：识字与朗读课文。
难道：养成尊重长辈的美德，也要帮助长辈做事的优良传统。
教学目标：
出示图画进行倒入，胖乎乎的小手的图片。
初读课文，再认读生字词。
再读课文，再整体故事的情节。
四．巩固生字学习，再写生字。
作业设计：让学生放学以后，为家长做一些事情把。
板书设计：兰兰爱家里人。
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