初识教育技术幼儿PPT课件.pptx

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个人背景
什么是教育技术？对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解？
在教学中应用教育技术的情况如何 ？
为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？
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个人背景
姓名：周慧文
班级：吉林市磐石市石咀小学2班
自我介绍：我来自吉林磐石，从事学前班教育工作。我的工作性质是对幼儿实施体·智·德·美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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什么是教育技术
教学技术’是一种根据特定目标来设计、实施与评价整个教与学的过程的系统方法。它以对人的学习和传播的研究为基础，综合运用人力、物力资源，以达到更有效的教学目的。”
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对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解
教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。” 
特征：教育技术的研究对象是与学习有关的过程和资源； 
教育技术的研究内容是对与学习有关的过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价； 
教育技术是一种理论和实践； 
教育技术以促进学习为目的。
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在教学中应用教育技术的情况如何
计算机可以改变学生的学习内容和方式，为学生提供更为丰富的学习资源。在信息技术课程的教学中就应该让学生“把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中”。因此，在计算机的教学过程中就必须与其他学科结合起来，让学生自觉做到“学有所用”。
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为什么要用教育技术
一、学生的年龄不适合工作。
二、接受教育可以学习系统的基本知识，锻炼头脑，增长智力，培养鉴别是非对错的能力。
三、接受学校氛围的熏陶，并且和同龄人步伐一致，有利于发展自己的人际关系。不过，如果有好的受教育途径，比如父母文化，程度较高，或自己自制力，及自学能力较高，或者觉得学校太严苛的环境不利于发展自己，那么学校教育也并非必须。
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教育技术对新课程改革会产生什么影响？