初二物理(上册)知识点总结.doc

育星教育网——中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。初二物理知识点第一章:走进物理世界 1 、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺, 长度的国际基本单位是米, 符号是 m; 常用单位还有千米(km) 、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm) 、微米(μ m) 、纳米(nm) 等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000 μnlμ m=1 000nm 4 、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差: 测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能绝对避免;但错误是可以避免的。减小误差的方法: ①选用更精密的测量工具; ②采用更合理的测量方法; ③多次测量取平均值。 6 、测量时间的工具是秒表,时间的国际基本单位是秒,符号是 s ;常用的单位还有小时(h) 、分(min) 等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是: 提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章:声音与环境 1 、产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播: 声音的传播需要介质, 真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播; 在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播最快,气体中传播最慢。 15℃的空气中声音传播速度为 340m/s 。 3 、声音的三个特性: (1) 音调: 人耳感觉到声音的高低叫音调; 音调的高低跟发声体振动的频率有关, 频率越高, 音调越高。(2 )响度:人耳感觉到的声音的强弱,响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大,响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。(3 )音色:又叫音品,不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低; 振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹, 符号是 Hz, 人能感受到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz 。人们把低于 20Hz 的声音叫次声, 高于 20000H z 的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群, B 超检查内脏器官。 5 、乐音与噪声: 乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。噪声: 使人们感到厌烦、有害身心健康的声音; 是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分 dB 声音的强弱的等级。 6 、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7 、声的利用:(1 )声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群育星教育网——中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。(2 )声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声: 声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象, 叫回声。如回声比原声到达人耳晚 以上, 人耳能把他们区分开, 否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。第三章:光和眼睛一、光的传播 1 、自身能够