六年级下册语文古诗二首课后训练题
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2019年六年级下册语文古诗二首课后训练题
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级下册语文古诗二首课后训练题，欢迎大家参考阅读!
一、积累与运用
。
松柏( ) 冢( ) 垒垒( ) 狗窦( )
雉( ) 舂谷( ) 羹( ) 贻 ( )
2. 解释下列词语。
始： 冢： 窦： 旅葵：
羹： 贻： 雉： 舂谷：
( )
，描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。
、二句以明月，关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥朝廷用人不当。
，并希望象“飞将军”一样杀敌立功。
《十五从军征》不正确的一项是( )
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A.《十五从军征》描写一个服役65年的老兵回乡后无家可归，满目惨况的悲剧境遇。
、坟墓来暗示老人的凄零;通过对兔雉栖身于家屋，谷葵从生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。
。诗歌依照人物回家的程序，由远及近，逐层描写。
，控诉了封建兵役制度给人们带来饿沉重苦难。
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