预 防 艾 滋 病 教 案.doc

预 防 艾 滋 病 教 案
教学目标：
通过本教学，使学生；
1、知道什么是艾滋病病毒感染者、什么是艾滋病病人。
2、了解艾滋病的症状。
3、能分析艾滋病对个人和家庭的危害。
教学重点：
艾滋病对个人和家庭的危害。
教学要求：
通过学生对艾滋毒感染者与艾滋病病人外貌特征的叙述和教师讲解，使学生知道生么是爱滋病病毒感染者、什么是艾滋病病人以及二者的区别。
通过教师讲解使学生了解艾滋病的症状，初步认识其临床表现的复杂多样性。
通过案例分析及学生之间的讨论，使学生能归纳出艾滋病对这个人和家庭的危害。
活 动 描述艾滋病病毒感染者的外貌特征
【目 的】使学生知道艾滋病病毒感染者从外表上与健康人并无区别。
【形 式】象自己认为的艾滋病百年孤独感染者外貌体征，并与其他同学进行交流。
【具体操作】
（1） 教师提出问题：“请你想象一下，艾滋病病毒感染者是什么样子？
（2） 在学生想象的同时，教师以下列问给予引导和提示：你觉的他（她）„„
是年长者还是年轻人?是男的还是女的？是高个子的还是矮个子的？是
胖些的还是痩些？头发和皮肤是什么颜色？是做什么的？是穷人还是富
人？„„
（3） 几分钟后，教师请学生把自己想象的结果写在教材上，并与他人进行交
流。
（4） 请学生谈谈他们是根据什么进行想象的？想象的结果是什么？
【小 结】根据学生教材“资料集装箱”栏目总结，说明从外表看艾滋病病毒感染者与健康人并无区别，但艾滋病病毒感染者和艾滋病病人都具有传染性。
【提 示】
学生对艾滋病病毒感染者想象的结果可能是多种多样的，例如可能认为只有那些穷人、有性乱史的人或吸毒者等才会是艾滋病病毒感染者。而生活富裕的、又体面工作的或社会地位较高的人是不会感染艾滋病病的。这些是错误认识与他们对艾滋病知识了解的不全面有关。其实，是否会成为艾滋病病毒感染者归根结底取决于人的行为，而不在于人的职业和身份。所以，要通过规范人的行为来预防艾滋病病毒感染。
教师小结时要注意强调：艾滋病病人与艾滋病病毒感染者均具有传染性。正是因为从外表上看，艾滋病病毒感染者与健康人没有区别，才是艾滋病的传染更具有隐蔽性和危险性，很难引起人们的警觉。且一般潜伏期又较长，所以艾滋病病毒感染者较艾滋病病人更易传染艾滋病病毒，是重要的传染源。