我爱我的校园我的家.doc

我的校园我的家(一)我的学校有人说, 它是一幅美妙绝伦的图画, 有人说, 它是一篇隽永流传的诗歌, 我说它是一首悠扬婉转的歌曲, 令人痴迷, 这就是我的校园——龙岩实小。我的学校先后获得全国百所消防教育示范校、省示范小学、省课改基地校、省青少年爱国主义教育活动基地校、市级文明学校、市级素质教育合格学校、市少先队金奖校等荣誉称号。我的学校是人才的摇篮。 300 多位学生参加世界、全国、省、市各项比赛获奖,其中校友张湘祥、何雯娜在第 29 届北京奥运会中分别获得男子 62 公斤级举重、女子蹦床冠军。龙岩实小,你是一颗明珠,闪耀着迷人的光芒,你的美丽动人, 你的清新淡雅, 你的高贵端庄, 时刻打动我们。你, 是我们温馨的家, 是我们成才的摇篮,更是我们永远的母亲! (二)我的老师曾经以为,老师很严肃。接触了,才知道,老师亦师亦友,博学而幽默。我们在欢声笑语中接受深奥的知识, 领悟做人的哲理。对未来迷茫了,他们指点着;路走弯了,他们提醒着;我们有了成绩,他们高兴着。我很庆幸, 遇到了他们, 像父母一样关爱我们。我很感激, 他们给了我家的感觉。(三)爱校如爱家学校和家虽有不同之处,但相同之处甚多。学校里的教室,就好比自己的小房间,乱了要整理,脏了要“洗浴”;学校里的学生, 就好比自己的家人, 亲密无间, 或互相嬉闹, 或倾吐心事; 学校里的操场, 就好比自己的小庭院, 有了垃圾, 就随手捡起来。学校里的公共设施, 好比家里的家具, 要懂得爱护; 说到这里, 同学们不禁会问: “我们到底要怎样爱校如家呢? ”别着急,我细细地告诉你们! 首先, 我们得先学会爱护学校的公共设备。如: 班级里的桌椅不要乱刻划; 粉笔不要当玩具来玩; 黑板不要随意乱涂、乱画; 水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好;除了班级这些设备要爱护之外,其他的公共设施也要爱惜。如: 学校的塑胶跑道、操场、体育设备等……其次, 我们要注意学校的环境卫生。自己班级里的卫生区, 要打扫得干干净净; 桌椅要排得整整齐齐; 班级之外的卫生, 我们应当注意,除了不乱扔垃圾之外,看到垃圾要主动捡起来。最后, 对待老师要像对待家里的长辈一样, 尊重他们、听他们的话,做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样,和谐相处, 不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹,而是心平气和地坐下来沟通、谈心,互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。同学们,行动起来吧!让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧! (四)我心中的校园我的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地朗读课文,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里校园的一切显得更动人,那种清新与舒畅的感觉油然而生。春天,漫步在林荫大道,我的心充满着愉悦,夏天,在葱茏的大树下休息,我的心宁静而安详;秋天,当我坐在窗明几净的教室里,看着窗外时而纷纷扬扬飘落下来的落叶,心中依恋而惋惜; 冬天当我伫立在高大的教学楼前,心中再一次的升起敬爱之情。在校园的怀抱中,我踏足花开的日子,憧憬花落的日子。它,像优美的图画,时时演绎着精彩。美丽的校园, 我温馨的家, 早上鸟儿为我歌唱, 晚上夕阳伴我回家。啊!我们爱你美丽的校园! 春天, 校园的小草长出了幼苗, 是它将绿色的心情, 带给了我们美丽的校园。夏天,