小学语文人物形象分析.docx

小学语文人物形象分析.docx授课教师：许老师
授课时间 :
授课重难点：人物形象分析的技巧方法
第一部分 ：（名著赏析）
武松打虎
当武松在大青石上昏昏欲睡时， 一支饿着的吊睛白额大虎张开血盆大口朝武松压来。
武松一下子酒醒了，慌忙起身应付。只见武松飞身一跃，轻轻地落在一边，躲过了老虎的招数。
饿虎见一计未成，显得更加疯狂，眼睛瞪得更大了。它的两只前爪往地上一按，用出浑身力气扑向武松。武松早有防备，来了个“鹞鹰翻身”，跳到了老虎身后。
老虎又失败了。
老虎背后看人最费劲，它前爪搭在地上，身子使劲一掀，武松直往旁边轻轻一闪，老虎掀了个空。
老虎吃不到武松，但力气却用了不少，它仰天呼啸，震的景阳冈也仿佛颤动
起来。猛然间，老虎笔直了它那钢铁一般僵硬的尾巴， 朝武松狠狠地一把剪过来。
说时迟，那时快，武松又是一个飞跃，躲过了。
其实这老虎吃人的招数就是一扑一掀一剪。
武松瞅准了老虎在喘息时的机会，抡起哨棒朝它劈头打去。“啪”的一声，老虎并没有损失一根毫毛，反倒是哨棒打在树上，断成了两截。
老虎似乎有一些得意，它咆哮着又扑向武松，武松赶紧扔掉哨棒，空出双手向老虎搏斗，他利索地骑上虎背，按住了它的脑袋，使虎头不能动弹。老虎于是扭动身子，武松不敢松手，便用脚一阵乱踢，老虎痛得在身下刨出了一个土坑。
武松趁机把老虎使劲往坑里按， 又抽出右手，将铁锤般的拳头像雨点一样只顾打，他一口气打了七八拳，打的老虎七窍流血。
人物形象： ( 性格 +人物品质）——人物描写方法
片段一：武松见店家不给筛酒，以为自己赖酒喝，索性拿出银子喝个痛快。 表现了人物坦白直爽的个性。
片段二：店家一再说明“三碗不过冈”，而武松偏偏不信邪，非要喝个痛快，且要证明给店家看看，我武松到底喝多少碗还能过冈。表现了人物不拘一格，争强好胜的个性。
片段三：店家劝武松结伴过冈，以免被虎所伤，武松不听劝阻，执意过冈，这时醉中的武松粗中有细， 敏锐地觉察到店家有谋财害命之意， 这虽毁了店家的一番好意，但却说明武松精细的一面， 同时这一情节进一步描写了武松争强好胜的个性。为下文武松遇虎、打虎作下了合理的铺垫。
片段四：在结果一条老虎的性命后， 武松自觉体力不支， 难以应付再出现的老虎，果决下山。
表现了武松虽直爽豪侠，但却颇识时务，不粗莽行事的个性。
武松的人物形象：
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1、抓住外貌描写，五官、体态、穿戴
揭示人物的年龄、身份、地位、经历 。
例如《小巷深处》一文中： “夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守候在一
个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红， 日复一日，
竟成古铜似的颜色。 ”
分析：“如同一尊雕像”表现了母亲