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践行五爱汇报材料
践行“五爱”，塑造心灵
——华师安宁附校开展“五爱”教育活动汇报材料
华师安宁附校___-11-18
践行“五爱”，塑造心灵
——华师安宁附校开展“五爱”教育活动汇报材料为了落实科学发展观，促进校园文化建设和___精神文明建设，构建“五爱”效益和“和谐”效益，让我校学生会懂得___的真善美，理解___的真爱。根据县教育局《___加强未成年人思想道德建设工作___》的精神，推动我校教育事业的全面协调发展，践行“五爱”，塑造心灵主题教育活动，现将我校开展“五爱”教育活动情况汇报如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、制作爱心卡、开展爱心小组活动为载体，落实“五爱”教育，塑造学生美好心灵，全面提高我校学生道德素养。
二、实施办法
，统一思想认识。
为了在思想上认识到“五爱”的重要性和必要性，学校召开全体教师会议，学习___总理___于教师节前夕到___35中看望师生时的讲话，传达贯彻落实县教育局及镇中心校会议及文件精神，深刻认识到“五爱”教育是青少年思想道德教育的关键，中小学生是国家的（范本）希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰，国家的（范本）强盛，对青少年进行“爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国”的“五爱”教育刻不容缓。学校利用班队会、国旗下讲话、宣传标语、黑板报等阵地，广泛宣传“五爱”思想，诠释“五爱”的具体内涵，把“五爱”教育渗透到师生的日常行为当中。成立了以校长为组长，全体教师为成员的“五爱”活动的领导小组，高度统一思想认识，领导和部署我校“五爱”活动。
“五爱”活动小组，开展教育活动
学校根据上级文件精神结合本校实际情况，成立了“五爱”活动小组，分《雏鹰》文学社征文组、广播组、校园墙报宣传组、手工制作组、赞美“五爱”音乐组。围绕“爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国”分设五个主题，一周开展一个主题活动，连续五周开展“五爱”系列教育活动，具体安排和要求为：
（1）第十一周（___月___日——___月___日）以“爱同学”为主题，以班为单位，开展了征文比赛、演讲比赛、主题班会等活动。在活动中，同学们积极参加，踊跃征文，演讲比赛中___澎湃，用自己的亲身经历及感受注解了同学之间友谊的可贵。
（2）第十二周至十三周（___月___日——___月___日）以“爱老师”为主题，以班为单位，开展“师恩难忘”演讲比赛，于___月___日在我校教学楼前，举办了“红烛颂”诗文朗诵比赛，场面热烈，同学们饱含深情的语言诠释了教师职业的平凡伟大、无私奉献，全体师生受到深刻的思想教育，经历了一次精神上的洗礼。各班同学纷纷以手抄报、爱心卡的形式表达自己对恩师的感激之情，一份份手抄报一枚枚爱心卡渗透着一颗颗懂得感恩的爱心，形式多样，内容丰富，设计精巧，令人叹服。
三、积极组建爱心小组，大力开展实践活动
我校为了培养学生的感恩之心、奉献之情，让学生懂得___的真善美，实现爱心教育，政教处和团委牵头__