速度变化快慢的描述——加速度学案.doc速度变化快慢的描述——加速度
课型:新授课
【学习目标】
理解加速度的意义,、公式、符 号和单位,能用公式a=Av/At进行定量计算.
知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还 是减速运动.
理解匀变速直线运动的含义,能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义.
【自主探究】
实例:某竞赛用的跑车启动时,4s内速度达到108km/h;某高速列车启动时,120s内速度达到 108km / h;自行车4s内速度达到6 m / s;而100 m跑运动员起跑时, / s推 算出这些物体启动时,速度的增加量和Is内速度的增加量,并填入下列表格:
启动物体
速度变化
量(m / s)
经历的时
间(S)
1 S内速度的增 加量(m/ s)
速度增加的快慢程度(最 快、较快、较慢、最慢)
A竞赛用跑车
B高速列车
C自行车
D运动员
问题1:速度大,速度变化量(A v)一定大吗?速度变化一定快吗?
问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
知识点一:加速度
例1、飞机的速度由0增加到300km/h,飞机速度的变化量是多少?发生这一变化用时30s,则物 体的速度平均每秒增加多少?
例2、迫击炮射击时,,炮弹速 度的变化量与时间的比值是多少?
阅读教材p26并填空
加速度定义:加速度等于速度的 跟发生这…改变所用 的比值,用a表示加
速度。
公式:a=o
物理意义:表示速度 的物理量。
单位:在国际单位制中,加速度的单位是,符号是,常用的单位还有cm/s2o 注意:当发生变化的时间间隔趋近于零时,平均加速度就变为瞬时加速度
问题1:做加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度?
问题2:汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速 度?
知识点二:加速度的方向
直线运动中根据下图自我归纳:
1、 a与V。同向物体做 运动.
2、 a与vo反向物体做 运动.。
3、 加速度的方向和 的方向总相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向,而
负号只表示其,不表示其.
a ― a
► . —
5 △ 5
Z?2 Q 2
力口速直线运动 减速直线运动
注意:在运动过程中,加速度保持不变的运动叫做匀变速运动,在这种运动中,平均加速度与瞬 时加速度相等。
时间内电梯的加速度各是多大?
问题3:篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹, 秒。
。
有的同学这样计算球的加速度:a =(V2—Vi)/1= (4—6) /=—10m/s2o 的方法对 吗?为什么?正确的是多少?
思考:
1、 速度大,加速度小,有可能吗?
2、 速度变化量小,而加速度大,有可能吗?
3、 加速度大,而速度小,有可能吗?
知识点二:从v-f图象看加速度
思考与讨论:
1、 速度一时间
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