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中班建构游戏课程
·中班建构游戏的教育目标
，培养幼儿对搭建活动兴趣的持久性。
，在游戏活动中具备一定的创造能力。
、围拢、延长、增宽、盖顶等基本技能。
：数、形、比较、对称等，并能在搭建活动中巧妙地运用。
、有计划地选择自己所需的各种材料进行创造性的搭建。
、合作游戏，掌握一定的交往技巧。
7在游戏中，幼儿能够大胆地表达自己的意见和想法，并使兴趣得到充分的满足。
·建构游戏环境创设
中班幼儿已经具有了一定的搭建基础，游戏区面积要大，有扩展余地，可以出示一些较复杂的建筑物彩图或立体图示供幼儿参考。教师平时应注意引导幼儿保留典型的搭建成果，可以绘成图画，再装订成作品集。有条件的幼儿园还可以把幼儿的搭建作品拍成照片，整理成资料册，在平行班中进行交流。教师还应有目的地引导幼儿共同收集寻找与主题内容相关的资料(如照片、画片、挂图等)，使环境对幼儿游戏的指导更加符合幼儿的兴趣需要，有利于开阔幼儿的游戏思路。
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类别
主要材料
辅助材料
A大型建构类
(中、大型)
(中、大型)：城市积木建构组、马路组
(城堡型)
(中、大型)
：地板(术制、人造革)、地毯、EVA地板块等
：积水筐、积木柜等
：人偶模型、动物、花、树模型、食品、玩具汽车、房屋等模型类
玩具
：硬纸板、木板、有机玻璃、塑料板等
：易拉罐、塑料瓶、纸棍、绳线、火柴杆、冰棒棍、糖纸、金属配件、牙膏盒、药盒包装箱等
资料：搭建图例
B小型建构类
：
1)插接类：软体接龙玩具
2)嵌接类：管状积木、
3)环扣磁性类：几何环扣、好友磁性、组合拼图
4)叠接类：层叠彩虹杯
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