幼儿园大班教案.docx

幼儿园大班教案：顺数与倒数
【活动目标】   
　　1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。   
　　2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。   
　　3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
 
【活动重点】
 　　理解顺数与倒数的内在规律。
 
【活动难点】
　　学习倒数、倒接数
 
【活动准备】
 　　1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个
 　　2、青蛙10个,荷叶若干个
 　　3、相同火车头图片2个（区别：车牌号不同）
 　　4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套
 　　5、《开火车》音乐
 
【活动过程】
一、开始部分：
 　　(一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。
 　　(二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。
 　　(三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。
 　　。
 　　：如：比2多1的数是几？比9少1的数是几？
 
二、基本部分：
 　　(一)教师通过引导幼儿报数的方法，使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一个数比前一个数多1，这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列，后一个数比前一个数少l，这样排列的一排数叫倒数。
 　　(二)教师引导幼儿从上、下、左、右四个方向观察、感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化。
 　　(三)复习巩固：
　　 ，导入青蛙，以寻找青蛙不同点的方法，引导幼儿发现有的青蛙胸前没有数字，并启发幼儿进行按规律填数字。
 　　，引导幼儿进行从任意数起的顺数与倒数练习。
 　　，