关于教师工作纪律作风整顿自我剖析.docx

关于教师工作纪律作风整顿自我剖析.docx教师工作纪律作风整顿自我剖析
岳 峰
通过这次学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师 , 德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容， 教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。 教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就个人在工作纪律作风学习活动中发现的问题做自我剖析：
１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》 、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现
和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。
３、在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。 所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中， 遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
４、在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。经过工作纪律作风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源 : 。
１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上 , 没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑 , 甚至对某些教育政策的
出台持观望的态度。其根