《排球正面下手发球》教案[8].docx

《排球正面下手发球》教案
学三
授课班级
五年级（6）班
人数
48人（女生24人，男生24人）
授课地点
排球球场
课题名称
排球正面下手发球
教学内容
排球正面下手发球
教学进度
排球发球完整动作（3/5）
一、设计思想
本课在“健康第一”指导思想下，采用互帮互助的教学理念，学生之间相互配合进行排球正面下手发球的学习，由浅入深，层层递进的原则，让学生掌握排球正面下手发球的动作要领以及练习方法
二、教材分析
课的教学目标是根据中学《体育与健身》课程的要求，通过技巧的练习发展学生的灵敏性和协调性，通过不同的目标设立使学生挑战目标、挑战自我、体验成功。我根据该技术的特点以及以往教学中学生的实际完成情况，分析认为教材的重难点为身体和手臂的协调。它是同学们喜欢的运动项目，因此有利于激发学习的兴趣和充分发展学生的主动作用，有利于培养学生自我保护的意识和团结合作的集体主义精神。
学情分析
本次授课班级是五年级男生女生，他们活泼好动，喜欢刺激的运动，因此身体素质相对较好，学习起来也会很快，但是有时他们却不愿意听从教师的安排，这会在上课过程中给教师带来一定难度
四、目标定位
、耐力、灵敏等运动素质和有氧耐力、肌肉力量、肌肉耐力等健康素质。
，安全地进行排球锻炼。
。
，培养不怕挫折的精神和坚强的意志品质。
五、教学策略
本课主要运用示范讲解法、对比法、帮助法、引导启发法和自主探究法等教学方法。并在教学过程中引导学生利用多媒体开展自主学习，培养学生的学习探究能力。
教学重点：发球时的手型、击球点、击球部位，以及全身的协调用力。
教学难点：球与手臂挥出去的时间点。
六、教学媒体
场地：排球球场
器材：排球50个
录像：发球整个过程的VCR。